同學(xué)們選擇幼師專業(yè)的話,先要想清楚自己是否適合學(xué)習(xí)這個專業(yè),不喜歡或者不過感興趣就可以不選擇幼師專業(yè),不要覺得專業(yè)前景好,就選擇幼師專業(yè),如果不喜歡是學(xué)不進去的,到頭來什么也學(xué)不到,白白浪費自己的青春和金錢,是得不償失的,所以說選擇適合自己的專業(yè)才是最重要的。
幼兒教育專業(yè)介紹
行業(yè)前景:幼兒教師作為一種職業(yè),與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性,更有其特殊性,她的工作對象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁,也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚,學(xué)生愛戴,社會尊重,工作安全,職業(yè)穩(wěn)定,待遇較好。
就業(yè)方向:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,每個家庭對孩子成長的期望值越來越高,他們對孩子在嬰幼時的各項素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視,而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展,也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強的幼兒教育的專業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功,掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,懂得電腦操作、能運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)。并具備良好的職業(yè)素質(zhì),有健康的心理和身體素質(zhì)。
主要課程:幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、電腦操作、寫作等。
體育教育專業(yè)
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學(xué)前教育事業(yè),能適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)前教育改革需要的,德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的,掌握學(xué)前體育教育基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能及體育專長的,能從事幼兒園營養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師。
二、專業(yè)核心能力
掌握學(xué)校體育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)知識,能夠運用相關(guān)知識解決教育中的實際問題。了解幼兒園體育教育和體育保健等活動的目標(biāo)、內(nèi)容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律,掌握幼兒園教育活動設(shè)計與組織方法。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)
專業(yè)核心課程:體育概論、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、教育學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、學(xué)校體育保健學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、幼兒體育游戲、體操、田徑、球類運動、少兒武術(shù)、幼兒健美操編排與訓(xùn)練、幼兒園教育活動設(shè)計等。
幼師專業(yè)的就業(yè)前景和未來發(fā)展空間以及專業(yè)的穩(wěn)定性都是非常的好的,如果你正好喜歡這一專業(yè),那就不要猶豫。前提是如果大街比較喜歡孩子,也不怕小孩淘氣與哭鬧的話,學(xué)幼師是個不錯的選擇,而且,正規(guī)的幼兒園還有寒暑假,自我掌控的時間比較多。