其實學校的就業(yè)并沒有最好和最差之分,每個學校都有優(yōu)點和缺點,有各自的王牌專業(yè)。如果要學幼師專業(yè)的話,同學們可以選擇師范學?!,F(xiàn)在很多學校都會招收初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生。去讀幼師專業(yè)的話,以后也是可以提升自己的學歷的。
湘南幼兒師范高等??茖W校就業(yè)前景
學校多舉措探索校政、校企、校校合作、公費定向培養(yǎng)的辦學模式,學生就業(yè)呈現(xiàn)“四高兩好”特色,即:一次性就業(yè)率高、對口就業(yè)率高、就業(yè)穩(wěn)定率高、就業(yè)滿意度高、用人單位評價好、社會總體評價好。
學校以培養(yǎng)培訓(xùn)小學、幼兒園教師為主,同時培養(yǎng)社會急需的各類大中專專業(yè)技術(shù)人才。學校是教育部確認的全國幼兒教師“國培計劃”項目實施單位,是湖南省教育廳認定的大專層次小學及幼兒園教師培養(yǎng)基地,是郴州市小學校長、幼兒園園長及骨干教師培訓(xùn)中心。
近年來,學校先后被評為“全國師范教育名校”、“全國德育工作先進單位”、“全國科研興校先進單位”、“湖南省大中專畢業(yè)生推薦就業(yè)先進單位”、“湖南省中小學教師繼續(xù)教育工作先進單位”、“湖南省五四紅旗團委”、“湖南省語言文字工作特色學校”、 “湖南省經(jīng)典誦讀特色學校”“湖南省‘國培計劃’項目實施工作先進單位”等。
幼師專業(yè)學習內(nèi)容
幼兒英語教學法:了解我國幼兒英語教學的歷史和現(xiàn)狀,知道幼兒英語教學是可行的,明白幼兒英語教學與幼兒英語教學法的關(guān)系,了解我國幼兒英語教學法的目標。
幼兒園實習指導(dǎo)理論:了解實習過程與組織管理、保育實習、教育實習的目的、意義,實習全部內(nèi)容的概括和一般方法。實踐:從幼兒園實習入手,指導(dǎo)學生在實際環(huán)境中的實踐,參照國家中級保育員職業(yè)資格標準,突出能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。
幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)理論:通過幼兒教育指導(dǎo)的發(fā)展、幼兒園課程的發(fā)展、幼兒園教育活動設(shè)計的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析,使學生了解幼兒園最基本的最實用的知識。注重體現(xiàn)新的教育觀念,反應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。實踐:根據(jù)幼兒園課程模式的相關(guān)理論及案例開闊學生的眼界,讓學生在今后的工作實踐中,跟上社會和教育發(fā)展的形勢。
現(xiàn)在的幼師專業(yè)是非常有前景的,二胎政策的開放,越來越多的孩子需要受到教育,所以現(xiàn)在的幼師供不應(yīng)求。如果是想學習幼師專業(yè),那就要選擇幼師學校了,畢竟是專門學習幼師專業(yè)的學校,學校的老師都是專業(yè)的,教學課程也都是具有專業(yè)針對性的。職高又叫職業(yè)高中,是既兼顧理論知識的學習,又職業(yè)技能的學習,畢業(yè)后都是中專學歷。