幼師專業(yè)是培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的專業(yè)人才。幼師專業(yè)從學(xué)校畢業(yè)是可以到幼兒園單位工作，專業(yè)對(duì)口率是非常高的，可以從事幼兒教育與幼兒管理工作的，學(xué)校的專業(yè)開設(shè)是非常多的，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適專業(yè)學(xué)校，未來(lái)的就業(yè)發(fā)展都是很不錯(cuò)的，福利待遇好。

靖遠(yuǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)情況

靖遠(yuǎn)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于1984年，位于甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣城,占地面積75畝，總建筑面積3.2萬(wàn)平方米。自2003年以來(lái)，靖遠(yuǎn)縣委縣政府先后將靖遠(yuǎn)電大工作站、靖遠(yuǎn)縣衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校、靖遠(yuǎn)縣教師進(jìn)修學(xué)校和靖遠(yuǎn)縣三灘職業(yè)技術(shù)中學(xué)歸并到靖遠(yuǎn)職專，實(shí)現(xiàn)了資源整合。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，按照“打造骨干專業(yè)，培養(yǎng)名牌教師，爭(zhēng)創(chuàng)特色職校”的辦學(xué)目標(biāo)，采取自辦與聯(lián)辦相結(jié)合，長(zhǎng)班與短班相結(jié)合，學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)相結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合的形式，大力開展校校聯(lián)合、校企合作、訂單式培養(yǎng)等模式，先后與省內(nèi)外50多家大型企業(yè)建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，為畢業(yè)生順利就業(yè)搭建了良好的平臺(tái)，畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率在95%以上。

靖遠(yuǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機(jī)構(gòu)，具有嬰幼兒保健科學(xué)知識(shí)及嬰幼兒教育理論知識(shí)，并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及保教工作的要求，熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項(xiàng)技能，具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的保教人員。

未來(lái)發(fā)展方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在基礎(chǔ)崗位工作一定時(shí)間后在成為居家式或機(jī)構(gòu)式保教專員，課后托教中心教師，自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營(yíng)兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)。

幼兒教育專業(yè)的就業(yè)前景

一是各級(jí)黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級(jí)各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實(shí)政府投入責(zé)任，研究制定了加大財(cái)政投入的多種措施，加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問(wèn)責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)管理力量。

每一個(gè)同學(xué)都希望自己的前途一片光明，但是真正能夠做到前途無(wú)量并非簡(jiǎn)單，出來(lái)我們要有能力以外，選擇一個(gè)好專業(yè)和好學(xué)校也很重要。幼師專業(yè)是比較熱門的專業(yè)，就業(yè)前景好，只要愿意選擇幼師專業(yè)學(xué)習(xí)，并且愿意跟小孩子們相處，都是可以考慮這個(gè)專業(yè)，而且畢業(yè)后是保障穩(wěn)定就業(yè)的。