現實生活中，大部分幼兒教師都是女性，所以很多學生認為只有女生適合做幼兒教師。但實際上，男生一樣可以學幼教，而且相對于女生，有的幼兒園對男老師更歡迎?，F在幼兒園中女性教師占主體，其實對于小朋友的智力發(fā)育和性格的培養(yǎng)并不是很有利，所以男老師對幼兒的教育培養(yǎng)就比較重要了。

男生可以讀幼師學校嗎

當然可以，很多幼兒園的教師隊伍是清一色娘子軍，相對于擠招聘會的大學生而言，男幼師則更為吃香：還沒畢業(yè)大多就被“搶購”一空，近年來，由于幼兒園發(fā)展的需要，很多單位幼兒教師奇缺，連男老師也變得搶手起來。學前、初教專業(yè)畢業(yè)生不愁“嫁”，甚至有很多幼教機構到學校預約、搶簽畢業(yè)生，幼教人才受歡迎程度可見一斑。

幼師學校就業(yè)分析

一般畢業(yè)之后在各級各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，男幼師可以提高孩子膽量，讓男孩子更具陽剛之氣，使幼兒教育更均衡，研究顯示，發(fā)達國家男性幼兒教師的比例也只有1%-4%，最好的也不超過8%。我國幼兒園男教師比例更低，所以現在的男幼師特別受歡迎，還沒畢業(yè)，也被預訂一空了。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力

1、掌握學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園綜合主題活動的設計與實施、幼兒教育研究方法的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的言語和行為的技能，以及針對幼兒身心發(fā)展年齡特點實施保育和教育的基本能力。

2、具有幼兒園雙語教育設計和實施的能力和與幼兒進行英語交往的能力。

3、具有一定樂理知識，掌握鋼琴、歌唱、舞蹈、繪畫、兒童動漫設計、制作玩教具、影視表演等技能技巧。具有向幼兒進行彈、唱、跳、畫、表演等綜合藝術教育的能力。

4、掌握學前教育科研方法，具有教研、科研的實施方案設計及實踐能力。

5、掌握幼兒園組織與管理學的基本理論和知識以及現代管理技術、幼兒園園長電腦辦公系統(tǒng)技能，具有從事幼教行政和幼兒園管理調控的能力。

6、掌握奧爾夫音樂教育等國際教育理念，具有從事幼兒園奧爾夫音樂等教育的能力。

7、掌握幼兒生長發(fā)育規(guī)律的知識和健康檢測技術、心理健康咨詢技術，具有對幼兒進行身心健康教育的能力。

衛(wèi)校一般是中專，讀衛(wèi)校學習可以升學考大專，在升本科。學習這專業(yè)主要是看自己以后的發(fā)展方向，我們想要進入大醫(yī)院的話，學歷的提升是必然的，學好專業(yè)知識也是必須的。只要一心想學習好這些專業(yè)，那么以后發(fā)展都是非常好的。