幼師學(xué)校一般有中專學(xué)歷、大專學(xué)歷、本科學(xué)歷等，這個(gè)要看學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)方面了，如果是初中畢業(yè)生的話，可以選擇中環(huán)階段開始讀，然后在升大專，升本科，如果是高中階段，就可以考師范學(xué)院，到時(shí)候畢業(yè)出來是大專學(xué)歷或者本科學(xué)歷。

幼師學(xué)校的學(xué)歷性質(zhì)

幼師學(xué)校分為中專學(xué)歷、大專學(xué)歷、本科學(xué)歷這三種學(xué)歷性質(zhì)，每一種學(xué)歷的學(xué)生起點(diǎn)學(xué)歷要求都是不同的，初中生對(duì)應(yīng)的可以選擇中專學(xué)校，中專畢業(yè)后可以繼續(xù)升學(xué)大專、本科。高中畢業(yè)后想要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的同學(xué)，則可以直接從大專學(xué)歷學(xué)習(xí)，然后也可以繼續(xù)升學(xué)本科

對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的學(xué)歷要求來說，中專學(xué)歷已經(jīng)不能滿足社會(huì)需求，因此，想要擁有一個(gè)更好的工作及就業(yè)機(jī)會(huì)，小編建議同學(xué)們可以繼續(xù)升學(xué)大專乃至本科。

幼師學(xué)校學(xué)生的發(fā)展前景

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，幼教資源不足的問題十分突出，幼兒教育作為民生的短板繼續(xù)彌補(bǔ)。根據(jù)國家關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的規(guī)劃，到2020年，我國急需增加10萬所以上的幼兒園，相應(yīng)的幼師教師缺口在300萬人以上。由此可見，幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在較大差距，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場和人生舞臺(tái)。從目前的就業(yè)形勢(shì)上分析，在未來的很長一段時(shí)間，幼兒教師將是就業(yè)的熱門專業(yè)，幼兒教師的就業(yè)前景十分廣闊。

徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校幼教專業(yè)

3+2學(xué)制：專轉(zhuǎn)本考試學(xué)歷提升渠道。

六年制：3+3學(xué)制

徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)建設(shè)成績突出

開設(shè)了學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、英語教育、美術(shù)教育、音樂教育、老年保健與管理等21個(gè)專業(yè)，形成了以“幼、特、老、藝”為特色的四大專業(yè)群。承擔(dān)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目;學(xué)前教育和特殊教育專業(yè)被評(píng)為國家級(jí)骨干專業(yè)，其中學(xué)前教育專業(yè)于2015年入選江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項(xiàng)目，2017年通過二級(jí)示范認(rèn)證，2019年以“優(yōu)秀”通過省級(jí)品牌專業(yè)驗(yàn)收。獲國家、省教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目46項(xiàng)。教師在國家級(jí)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。開展“3+2”“5+2”等專本銜接培養(yǎng)項(xiàng)目。

幼師專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)具有一定的教育理論基礎(chǔ)、良好的英語口語和幼兒教育專業(yè)技能的高能人才，能勝任幼兒園的教學(xué)、活動(dòng)組織、指導(dǎo)管理等工作，好好學(xué)習(xí)，爭取有一個(gè)好的前景，這樣后期才能得到很好的發(fā)展。