大家應該都知道，二胎政策過后，幼兒園數(shù)量的急劇增加，相關的學前教育專業(yè)教師人才緊缺，人才供不應求，也就是說，幼兒數(shù)量在不斷的提升，但是相應的人才儲備卻沒有達到要求。所以，學前教育專業(yè)就業(yè)有優(yōu)勢。那么在徐州哪所幼師學校比較好就業(yè)呢，請看下方。

徐州技師學院

校企合作

目前學校已與徐州市英皇國際幼兒園、華夏集團紅太陽幼兒園等多家幼兒園、幼兒培訓機構(gòu)簽訂了校企合作協(xié)議。

學校簡介

江蘇省徐州技師學院創(chuàng)辦于1956年，前身為徐州市高級技工學校。2005年，徐州市高級技工學校、徐州市建筑技工學校、徐州市商業(yè)技工學校和徐州鐵路運輸技工學校四校合并，組建徐州技師學院。2006年，我校被評為江蘇省重點技師學院，是江蘇省首批三所重點技師學院之一。

專業(yè)名稱：幼兒教育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的高級技能人才(高級工)。

學習年限：2年(達到中級技能水平學生)，3年(高中畢業(yè)生)，5年(初中畢業(yè)生)

職業(yè)能力：

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識，具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會，熟悉幼兒園中的各科教育教學，遵循教育教學規(guī)律，重視環(huán)境教育，能指導保育員、助理教師進行工作或協(xié)助幼兒園領導做好教學與管理，承擔幼兒園部分教育教學研究活動任務。同時具有下列專業(yè)能力

1. 能在教育教學中使用標準普通話。

2. 能對幼兒進行體、智、德、美諸方面的教育工作。

3. 能遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。

4. 能合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用進行教育

5. 能根據(jù)幼兒的年齡特點選擇、組織與指導游戲活動，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設游戲條件，寓教育于各項活動之中。

6. 能采取合理的教育措施，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。

7. 能進行幼兒園和小學兩個教育階段的銜接工作。

8. 對應或相關職業(yè)(工種)：幼兒教育教師(2-O8一04一00)、保育員(4一10一01-03)

職業(yè)資格：教師資格、保育員

專業(yè)主要教學內(nèi)容：

學前教育、學前心理、學前衛(wèi)生、兒童文學、幼兒園教育課件制作、學前兒童語言教育、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童美術(shù)教育、學前兒童科學教育、學前兒童音樂教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會教育、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等

社會對具有高素質(zhì)的幼兒教師需求旺盛，對幼兒教師和管理人員的需求逐增，促使這幼兒教育這一專業(yè)變成了教育行業(yè)中的一塊香餑餑，所以同學在考慮專業(yè)的時候，可以多了解一些現(xiàn)在國家對這方面政策。