幼師的前景是有很大發(fā)展的,現(xiàn)在這個社會對幼兒的教育越來越重視,一個好的成長就是從幼兒開始的,所以大多數(shù)家長開始從小就抓孩子的教育,不但給予很多物質(zhì)的享受,同樣也給予了更多的精神享受,但是在享受的同時,也會更加注重孩子的成長,也就是我們通常說的教育,而孩子的教育也恰恰在幼兒的時候就開始了,所以幼師在今后的道路是很寬廣的。
幼師專業(yè)的發(fā)展趨勢
學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。
國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗研究,特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展,
如:①擴(kuò)大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。
②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。
③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。
④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。
幼師專業(yè)就業(yè)前景
在許多人眼里,與中小學(xué)教育和高等教育相比,兒童的幼兒師范教育似乎微不足道,然而國內(nèi)外科學(xué)研究成果表明,幼兒時期正是個體各方面發(fā)展重要的關(guān)鍵時期,也是可塑性的時期。
“三歲看大,七歲看老。”良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。這些研究結(jié)果使長期被忽視的早期教育變得空前重要。
普遍重視學(xué)前教育,成了世界教育發(fā)展的新趨勢。 長期以來,學(xué)前兒童“入園難”、“入園貴”問題日益突出。
從我國幼師行業(yè)的發(fā)展總體情況來說,幼師的就業(yè)環(huán)境是極好的。我國本來就是人口大國,人口基數(shù)大,所以每年新生嬰兒的數(shù)量就很龐大,加上國家二胎政策的全面落實(shí),這一數(shù)字還會往上增加,這就為我國幼兒教育行業(yè)提供了大量穩(wěn)定的客戶來源。
而且隨著社會進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,家庭收入增加,個人素質(zhì)提高,人們對高水平教育期望越來越強(qiáng)烈,經(jīng)濟(jì)承受力越來越高,形成了民辦學(xué)前教育的社會基礎(chǔ),民辦幼兒教育蓬勃興起,在多元辦園體制并存的格局,加上各種親子機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,社會對于專業(yè)的幼師人才的需求是非常大的。
所以我國的幼師專業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯哦。
幼師專業(yè)不光就業(yè)前景好,其就業(yè)的方向也是越來越多?,F(xiàn)在的人們對于孩子的學(xué)前教育越來越重視,在教育方面的投入也是不斷增加,這就大大的促進(jìn)了幼兒教育機(jī)構(gòu)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
所產(chǎn)生的崗位也就越來越多,所以現(xiàn)在幼師專業(yè)的同學(xué)除了選擇做幼師以外,還可以到各類師資培訓(xùn)部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復(fù)機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作,學(xué)員通過學(xué)習(xí),培訓(xùn)等工作。
小編總結(jié)
以上就是小編的部分建議,大家可以多了解下。小編認(rèn)為主要還是看自己對某專業(yè)的興趣怎么樣,如果你不喜歡一個專業(yè),被強(qiáng)迫去學(xué)應(yīng)該也學(xué)不好。一個專業(yè),就算就業(yè)前景在你看來不是那么好,但是你喜歡的話,去鉆去學(xué)去研究,未來一定不會辜負(fù)你。