很多初中畢業(yè)的同學(xué)選擇學(xué)校都是不怎么清楚的，對于自己以后也沒有定位，那么找學(xué)校和選擇專業(yè)的時(shí)候，首先應(yīng)該考慮的是學(xué)校的師資力量和設(shè)施設(shè)備、以及選擇的專業(yè)以后的就業(yè)前景和發(fā)展的空間大不大，再?zèng)Q定報(bào)名。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需的德、智、體、美、勞全面發(fā)展并能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要的，具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，具備較為扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論知識和教學(xué)與育人實(shí)踐能力，具有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)能力，具有較強(qiáng)的職業(yè)認(rèn)同感，能勝任各類幼兒教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)理論課程是學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園班級管理、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒教師口語、幼兒園各領(lǐng)域教學(xué)與指導(dǎo)。

專業(yè)技能課程是鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、聲樂基礎(chǔ)、幼兒歌曲配彈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒手工與玩教具制作、幼兒歌曲表演唱。

職業(yè)資格證舉例-幼兒園教師資格證、育嬰師(中級、高級)、保育員(中級、高級)、營養(yǎng)師(中級、高級)。

早期教育專業(yè)介紹

本專業(yè)主要培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定，知識技能并修，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的?？茖哟蔚母咚刭|(zhì)應(yīng)用型專門人才。該專業(yè)人才熱愛并適應(yīng)早期教育事業(yè)發(fā)展的需要，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和教師職業(yè)道德，掌握扎實(shí)的早期教育理論知識、科學(xué)的嬰幼兒護(hù)理常識及早期教養(yǎng)方法和實(shí)踐技能，具備良好的溝通能力和家庭教育指導(dǎo)能力，面向早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、社區(qū)、家庭等嬰幼兒教育服務(wù)領(lǐng)域從事嬰幼兒保育和教育、家庭教育咨詢與指導(dǎo)、早期教育行政管理等工作。

專業(yè)的核心課程是嬰幼兒衛(wèi)生學(xué)、嬰幼兒心理學(xué)、嬰幼兒教育學(xué)、蒙臺梭利早期教育法、嬰幼兒行為觀察與指導(dǎo)、早期教育四大領(lǐng)域活動(dòng)教學(xué)與指導(dǎo)、奧爾夫音樂、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

小學(xué)教育專業(yè)介紹

本專業(yè)注重專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德培養(yǎng)。培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)全面，德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)技能強(qiáng)，教育理念先進(jìn)，創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力較強(qiáng)，能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面實(shí)施素質(zhì)教育需要，勝任小學(xué)教育教學(xué)、研究及管理的“全科型”小學(xué)教育工作者。

小學(xué)教育專業(yè)的核心課程是大學(xué)語文、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、現(xiàn)代漢語、高等數(shù)學(xué)、兒童文學(xué)、小學(xué)語文課程教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)論、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、小學(xué)班級管理、教育科學(xué)研究方法等。

擁有一個(gè)好前途這是所有學(xué)生都想要的，但是怎樣才能擁有高的前途呢，小編認(rèn)為想要有一個(gè)好的前途，并不是靠專業(yè)來決定，而是看同學(xué)們的努力程度。只有你們自己學(xué)好了任何專業(yè)的專業(yè)知識，將來能把理論和實(shí)踐結(jié)合運(yùn)用，前途必然是不差的。