盡管幼師學校的專業(yè)都大同小異，但還是存在區(qū)別的，學生始終要找到一個自己努力的方向，這樣也更容易將學習堅持下去。幼師作為一個很多女生喜歡的行業(yè)，有著很多的辛苦，所以學生一定要選擇一個自己感興趣并且有潛力的專業(yè)，也方便你后續(xù)的學習與專研。那么，接下來給大家介紹下適合女生的幼師專業(yè)。
學前教育專業(yè)發(fā)展前景
我國的早教市場在1998年開始萌芽，經過10多年的發(fā)展，早教機構已經走過了一波迅速擴張期。以運動寶貝、紅黃藍等為代表的本土早教機構和以金寶貝、天才寶貝等為代表的海外品牌共同占據著當前的早教市場。
學前教育專業(yè)優(yōu)勢
學前教育專業(yè)以后所從事的工作都是以幼兒園和少兒輔導機構這兩個方向為主，這門課學習起來也比較簡單，對于學生的要求沒有那么的高，開課的學校一般也都是一些大專院校。
尤其是現在家長們也比較注重孩子的早期教育，早早地把孩子送進幼兒園，并且市面上各種各樣的少兒輔導機構也是非常受到大家的歡迎的。
學前教育專業(yè)劣勢
從事學前教育專業(yè)相關的工作并不是一件輕松的事情，尤其是現在的熊孩子越來越多，作為老師帶起來也是感覺到非常頭疼的，并且和會計學專業(yè)一樣前期的工資也不是很高。
學前教育專業(yè)行業(yè)前景
“十二五”時期，學前一年毛入園率提高到85%。到2020年，學前教育一、二、三年毛入園率分別達到95%、80%、70%。
充實隊伍，強化師資。幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護花的園丁。目前全國在園幼兒近3000萬，幼兒教師只有130萬，有較大缺口。今后10年，我國學前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。必須擴大充實幼兒教師隊伍，完善學前教育師資培養(yǎng)培訓體系，辦好中等幼兒師范學校和高等師范院校學前教育專業(yè)，建立幼兒園園長和幼兒教師培訓體系。今后3年，教育部將對1萬名園長和骨干幼兒教師實行國家級培訓，5年內各地將對園長和幼兒教師進行一輪全員專業(yè)培訓。依法落實幼兒教師的地位和待遇，切實維護幼兒教師權益。
加大投入，保障經費。目前，學前教育經費占全國教育經費總量比重一直在1.2%至1.3%之間徘徊，遠低于3.8%的世界平均水平。必須將學前教育經費列入財政預算，新增教育經費要向學前教育傾斜，今后3年要有明顯提高，為破解入園難鑄牢“資金鏈”。中央財政已設立專項經費，2011年將投入30億元，重點支持中西部地區(qū)和民族地區(qū)發(fā)展農村學前教育。
很多學生都是有太多的想法而不去行動，因此就沒有很好的發(fā)展。如果你是一個想要實現夢想的人，那就要好好的去實現自己的想法，而不是只停留在想的層面。事情只有行動了才有意義，沒有行動之前都是空談。
