一般學幼師學校會開設教育類的專業(yè)和技術型的專業(yè)，而現(xiàn)在一個明顯的現(xiàn)象就是幼兒園的建設比以前多了很多，這充分說明了學前教育專業(yè)的前景很好。而且學前教育這個專業(yè)是一個全面發(fā)展的專業(yè)，可以培養(yǎng)自己的各個方面。并且我國的幼教老師極為缺乏，但這也正說明了學前教育這個專業(yè)的發(fā)展前景很好。所以，學生們在找學校專業(yè)的時候是可以考慮一下學前教育的專業(yè)的。

音樂教育

1、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎理論與相關知識、基本技能，具備心理學、教育學等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學和研究的專門人才。

2、專業(yè)課程

聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎樂理、和聲學、合唱與指揮、藝術概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學、音樂欣賞、形體與舞蹈、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學。

藝術設計

1、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和理論素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必備的專業(yè)知識和基本技能，具備較強的實際工作能力，能夠熟練使用Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Flash等設計軟件進行廣告設計、書籍編排、包裝設計、VI設計、品牌策劃、環(huán)境創(chuàng)設、展示設計、攝影后期、網(wǎng)絡美工、多媒體編輯等設計工作，具有專項設計能力、較堅實的繪畫造型能力以及一定的藝術修養(yǎng)和審美能力，具有“愛眾親仁”道德精神和“博學篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)高技能型和應用型的藝術設計專科人才。

編者總結(jié)

同學們?nèi)绻胍獙W習更多的知識，那么選擇一所職業(yè)學校也是非常不錯的選擇，畢竟現(xiàn)在社會上不管什么行業(yè)都是需要技術人員的，只要學到了技術不管去哪個地方都是能很好就業(yè)的，幼師學校里面主要是以幼師或?qū)W前教育為主，其余和幼師相關的一些專業(yè)為輔。