面對目前的幼師就業(yè)背景和國家的學(xué)前教育扶持政策，越來越多的學(xué)生會選擇就讀幼師，但很多的同學(xué)都只是知道幼師，但對這么專業(yè)不是非常了解，所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，今天就為大家介紹一下幼師專業(yè)在校都學(xué)什么知識，當然實際進入學(xué)校后會學(xué)哪些內(nèi)容還是要看學(xué)校的課程安排。

幼師專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些知識

為了讓學(xué)生能夠成為專業(yè)的優(yōu)秀的幼兒教師，順應(yīng)現(xiàn)代幼兒發(fā)展與人們對于孩子教育的需求，現(xiàn)在的幼師專業(yè)開設(shè)了：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、美術(shù)教學(xué)法、科學(xué)教學(xué)法、語言教學(xué)法、數(shù)學(xué)教學(xué)法、音樂教學(xué)法、體育教學(xué)法、游戲?qū)W、舞蹈、鋼琴、聲樂，兒童舞編排、編配兒童歌曲(雙手彈奏)、兒童文學(xué)、普通話、幼兒園工作規(guī)程等課程。當然有一些特色的幼師專業(yè)，課程有一些不盡相同。

而幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，比如：鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)這也是幼師專業(yè)十分重要的技能課程，因為幼兒年齡小，不能直接教學(xué)，是讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，就需要老師會用鋼琴美術(shù)舞蹈來引入，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能，以便提高學(xué)生的技能能力，在從事幼師時能更好的融入幼兒的環(huán)境。

最后的就是實習(xí)環(huán)節(jié)了，實習(xí)也是重要的學(xué)習(xí)組成部分，幫助大家從學(xué)生到幼師的過渡，是大家檢驗學(xué)習(xí)成果，查漏補缺的過程，其幼師專業(yè)的實習(xí)包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查。

幼兒教師具備的專業(yè)知識

朗朗國際教育幼師培訓(xùn)學(xué)校:專業(yè)知識是幼兒教師從事幼教事業(yè)的基礎(chǔ),幼兒教師應(yīng)具有哪些專業(yè)知識，經(jīng)過近十多天的研修，結(jié)合自身工作實踐，我覺得幼兒教師應(yīng)備以下專業(yè)知識:

1、幼兒生理、心理和教育方面的知識。

認識和了解幼兒身心發(fā)展的基本特點和規(guī)律是做好教育工作的基本知識前提。幼兒生理和心理發(fā)展知識是對幼兒進行教育的基本依據(jù)。掌握幼兒教育的理論知識、幼兒教育基本規(guī)律和實踐方法，是有效進行教育的基礎(chǔ)。

2、廣博的文化、科學(xué)和藝術(shù)知識。

學(xué)前期的教育是為人生奠定全面基礎(chǔ)的教育,幼兒的發(fā)展是全面的、綜合的，他們對世界的探索和認識也是多方面的。幼兒教師對幼兒的教育內(nèi)容涉及動物、植物、文學(xué)、數(shù)學(xué)、社會、天文、地理、物理、化學(xué)、藝術(shù)等多個學(xué)科領(lǐng)域。幼兒教師只有具備比較廣博的科學(xué)文化知識和藝術(shù)知識，才能滿足幼兒學(xué)習(xí)的需要，才能啟迪幼兒的智慧，熏陶幼兒的人格。

3、具備全面的幼兒教師基本功。

會說較為標準的普通話、能寫較好的三筆字、會畫較好的簡筆畫、能彈、跳、唱，能設(shè)計和使用多媒體課件等，并結(jié)合日常教學(xué)實踐，加以運用，提高教學(xué)的質(zhì)量。

隨著我國經(jīng)濟文化的發(fā)展，人們也越來越重視小孩子學(xué)前教育的學(xué)習(xí)，加上現(xiàn)在二胎政策的開發(fā)，我國的學(xué)前教育事業(yè)迎來了又一個發(fā)展的好機遇，隨之，我國對于專業(yè)的幼兒教師的需求也將大大增加，在我國現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力極大是情況下，幼師專業(yè)成了一個很好的選擇。