其實不同學生之間對于學校報讀的條件是有所不同的，有時候就連對于學校的類型也是有所差異的，但是每個學生都會選擇提前去了解學校所開設的專業(yè)情況。因此就會有學生和家長想要知道安徽中專幼師學校專業(yè)有哪些?在了解幼師學校的過程中，就可以了解到其實幼師方面的專業(yè)情況是比較多的，但是對于報讀方面卻是需要根據專業(yè)的各方面情況去進行選擇。

幼兒園經營與管理專業(yè)主要課程

幼兒衛(wèi)生保育教程、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

幼兒園經營與管理專業(yè)前景

據有關部門統(tǒng)計，中國的人口基數接近13億，龐大的人口基數，奠定了中國幼教市場堅實的客戶基礎;按如今的平均人口出生率計算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬，全國家庭教育性消費平均8.2萬，每年城市的教育性消費達到數億人民幣，如此巨大的教育市場，吸引了各方的關注，中國的幼教市場毫無疑問地成為了各方資本競相投資的最佳選擇。

學前教育專業(yè)主要課程

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

學前教育專業(yè)前景

學前教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從2005年的就業(yè)形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。

這便是有關于中專幼師方面的專業(yè)的情況，就可以知道其實幼師學校除了可以選擇中專外，其他層次的幼師學校也是可以了解的，畢竟學生就可以了解到其實不同層次的專業(yè)是有所相同的，但是所學專業(yè)知識的內容卻是有所差異的。