我們很多的同學(xué)在上大學(xué)之前或多或少都是有自己喜歡的大學(xué)想要報(bào)考的，特別是中專(zhuān)的同學(xué)，本來(lái)就是在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的，我們知道中職學(xué)校有很多的同學(xué)是報(bào)讀了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的。所以，在大學(xué)的時(shí)候肯定也是要繼續(xù)升學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，于是想在鄭州2020年就讀的同學(xué)就問(wèn)編者在鄭州的話(huà)可以就讀哪些學(xué)校。

河南信息工程學(xué)校

辦學(xué)方針

學(xué)校教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)特色突出，針對(duì)不同學(xué)生個(gè)體，采用多種教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生崗位能力和就業(yè)能力。學(xué)校實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制，開(kāi)設(shè)了“電腦實(shí)驗(yàn)班”、“思科網(wǎng)絡(luò)班”、“項(xiàng)目教學(xué)班”、“軟件英才班”，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融為一體，邊練邊學(xué)，學(xué)生動(dòng)手能力顯著提高。

經(jīng)勞動(dòng)部批準(zhǔn)，學(xué)校成立了“河南省計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站”和“特有工種職業(yè)技能鑒定站”，積極推行畢業(yè)生“雙證制”(畢業(yè)證和職業(yè)資格證)，在校生參加技能鑒定考試通過(guò)率達(dá)95%。

畢業(yè)生持有“雙證”率達(dá)80%。同時(shí)，學(xué)校與高校聯(lián)合開(kāi)辦“3+2”高職大專(zhuān)班(學(xué)生修完三年中專(zhuān)課程，升入高校學(xué)習(xí)兩年，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的正規(guī)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū))。

合作辦學(xué)

學(xué)校與廣東風(fēng)華高科電子技術(shù)集團(tuán)聯(lián)合成立了“技術(shù)工人定點(diǎn)培訓(xùn)基地”;與鑫茂科技(深圳)有限公司、健鼎(無(wú)錫)電子有限公司、金紅葉紙業(yè)(蘇州工業(yè)園區(qū))有限公司簽訂了長(zhǎng)期合同;

在沿海省份建立的穩(wěn)定的就業(yè)基地，如：深圳中興通訊、深圳富士康電腦公司、鄭州通訊大世界、科技市場(chǎng)等領(lǐng)域一直是該校畢業(yè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的集中地。學(xué)校就業(yè)工作多次受到省教育廳的表彰，連續(xù)多年被省教育廳授予“省職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)示范單位”。2005年被省政府授予“就業(yè)先進(jìn)單位”。

鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)方針

學(xué)校秉承“讓學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，在65年的辦學(xué)歷程中，立足地方、面向全國(guó)，充分發(fā)揮學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)，積淀了深厚的幼兒教師教育辦學(xué)理念，構(gòu)建了幼教特色鮮明的專(zhuān)業(yè)體系，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，擁有了適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教師教育的辦學(xué)條件。建校以來(lái)，學(xué)校為社會(huì)輸送了近三萬(wàn)名合格的幼兒教師，許多畢業(yè)生已成為園長(zhǎng)、專(zhuān)家、骨干，在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。

編者總結(jié)

關(guān)于鄭州2020年哪些大專(zhuān)學(xué)校幼師學(xué)校好，編者推薦了鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校和河南信息工程學(xué)校，學(xué)校的學(xué)前教育系具有相當(dāng)深厚的歷史文化底蘊(yùn)，大家可以作為參考。如果還有更多的疑問(wèn)，歡迎大家咨詢(xún)邦博爾網(wǎng)的老師，為你推薦適合自己的專(zhuān)業(yè)及其適合自己的學(xué)校。