達(dá)州哪個幼師學(xué)校就業(yè)好,這是每個想要在達(dá)州報考幼師學(xué)校的學(xué)生想要知道的問題,確實(shí)現(xiàn)在幼師行業(yè)的發(fā)展前景非常的好,很多地區(qū)都開設(shè)有幼師學(xué)校,很多學(xué)校都開設(shè)有幼師專業(yè),其中不免有一些不好的學(xué)?;烊肫渲校旅嫘【幘徒o大家推薦一所開設(shè)有幼師學(xué)校的學(xué)校,希望廣大學(xué)子都能選到自己稱心如意的學(xué)校。
達(dá)縣亭子幼師職業(yè)高級中學(xué)幼兒教育專業(yè)展前景
各地按照國務(wù)院的總體要求和部署,把大力發(fā)展學(xué)前教育,作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》,推進(jìn)新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視,黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓,切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措,擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破,各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度,多措并舉加強(qiáng)各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實(shí)政府投入責(zé)任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)制,健全管理機(jī)構(gòu),充實(shí)管理力量。
達(dá)縣亭子幼師職業(yè)高級中學(xué)規(guī)模
學(xué)校占地約31畝,校舍建筑面積近14304平方米。現(xiàn)有初中學(xué)生1137人,19個教學(xué)班;職高學(xué)生1248人(含五年一貫制中職生和合作學(xué)校中職生),20個教學(xué)班?,F(xiàn)有教職工137人,專任教師129人,其中本科學(xué)歷69人,??茖W(xué)歷56人,中學(xué)高級教師28人,中學(xué)一級教師48人,技師1人。學(xué)校有省級德育先進(jìn)工作者2人,省級優(yōu)秀教師1人,市級優(yōu)秀教師2人,市級學(xué)科帶頭人1人,縣級骨干教師5人。
達(dá)縣亭子幼師職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)特色
學(xué)校始終堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為根本”的職業(yè)教育根本宗旨,堅持“質(zhì)量立校、教研興校、管理強(qiáng)校”的辦學(xué)方向;追求“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、脫貧一戶、造福一方”的辦學(xué)目標(biāo),秉承“礪志、勤學(xué)、文明、守紀(jì)”八字校訓(xùn),突出職教特點(diǎn)。學(xué)校根據(jù)社會需要,拓展辦學(xué)形式,全日制教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合,重視農(nóng)民工培訓(xùn),學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定。
達(dá)縣亭子幼師職業(yè)高級中學(xué)發(fā)展歷史
“文革”中曾改名為“達(dá)縣紅旗中學(xué)”,并一直停課到1970年底。1971年春開始招收高中,每年三個班,恢復(fù)了上課。1977年更名為“達(dá)縣亭子中學(xué)”,1978年更名為“達(dá)縣亭子高級中學(xué)”,畢業(yè)生1000余人,升入大學(xué)、中專55人。在達(dá)縣實(shí)行中等教育結(jié)構(gòu)改革時,1982年秋開始招收第一個農(nóng)作專業(yè)班,1984年更名為“達(dá)縣亭子農(nóng)業(yè)高級中學(xué)”,是全縣第一所由普高改辦的農(nóng)業(yè)高級中學(xué),招收果樹、牧醫(yī)、建筑專業(yè)班。1985年6月15日,更名為“達(dá)縣亭子職業(yè)高級中學(xué)”,又增設(shè)了電器專業(yè),1988年秋增設(shè)一年制幼師短訓(xùn)班,1991年秋增設(shè)了農(nóng)機(jī)專業(yè)。1989年被確定為達(dá)縣地區(qū)首批重點(diǎn)職中,1995年被評估認(rèn)定為地級重點(diǎn)職中,2000年8月與亭子初中合并,2004年被確定為四川省首批合格中等職業(yè)學(xué)校,
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