幼師學(xué)校的前景也會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而變化的，尤其現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都很重視孩子的教育，從幼兒園就要學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，作為老師也要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，多去練就下自己的各項(xiàng)能力，增加下自己在整個(gè)行業(yè)里的競(jìng)爭(zhēng)力，不僅僅是對(duì)自己有幫助，對(duì)孩子的未來也有深遠(yuǎn)的影響。那么，小編就幼師學(xué)校好就業(yè)的專業(yè)給大家介紹下。

好就業(yè)的幼師專業(yè)

1、美術(shù)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)，具備幼兒教育專業(yè)知識(shí)，勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專業(yè)少兒美術(shù)老師。

就業(yè)方向：面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;面向各類企事業(yè)單位從事美術(shù)工作;可報(bào)考美術(shù)相關(guān)專業(yè)的高等院校;早教機(jī)構(gòu)從事親子教育、美術(shù)培訓(xùn)等教育工作;與學(xué)前教育美術(shù)相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

2、英語(yǔ)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，熱愛中小學(xué)教育事業(yè)及幼教事業(yè)，具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力和較廣的科學(xué)文化知識(shí)，并具有一定的外語(yǔ)教學(xué)理論和較強(qiáng)的教學(xué)能力，具有實(shí)施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的意識(shí)和能力，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，能夠勝任小學(xué)、幼兒園英語(yǔ)教學(xué)與管理的人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)教學(xué)工作和教育管理工作;其次在各類各級(jí)公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

幼師專業(yè)就業(yè)前景

“十二五”時(shí)期，學(xué)前一年毛入園率提高到85%。到2020年，學(xué)前教育一、二、三年毛入園率分別達(dá)到95%、80%、70%。充實(shí)隊(duì)伍，強(qiáng)化師資。幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護(hù)花的園丁。目前全國(guó)在園幼兒近3000萬(wàn)，幼兒教師只有130萬(wàn)，有較大缺口。今后10年，我國(guó)學(xué)前三年適齡兒童人口將增至約5000萬(wàn)。必須擴(kuò)大充實(shí)幼兒教師隊(duì)伍，完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系，辦好中等幼兒師范學(xué)校和高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)，建立幼兒園園長(zhǎng)和幼兒教師培訓(xùn)體系。今后3年，教育部將對(duì)1萬(wàn)名園長(zhǎng)和骨干幼兒教師實(shí)行國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，5年內(nèi)各地將對(duì)園長(zhǎng)和幼兒教師進(jìn)行一輪全員專業(yè)培訓(xùn)。依法落實(shí)幼兒教師的地位和待遇，切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益。

很多家長(zhǎng)不了解幼師學(xué)校和專業(yè)，所以也存在一定的偏見，覺得只有中考沒考上高中的學(xué)生才會(huì)去上，但實(shí)際上，隨著國(guó)民素質(zhì)的提升，很多人都開始重視幼兒教育，而且對(duì)幼師的要求越來越高，所以學(xué)生一定要有專業(yè)的知識(shí)和大專或以上的學(xué)歷才可以，在一些高端幼兒園內(nèi)，幼師的待遇是非?？捎^的。