白銀幼師學校好找工作嗎?在對學校進行選擇的時候，或許家長和同學們都會比較在意學校的就業(yè)情況。這當然也是可以理解的，畢竟同學們現(xiàn)在的學習就是為了之后的就業(yè)做準備，學校的就業(yè)情況怎么樣也會影響到我們的選擇報考與否。小編建議的是，除了學校的就業(yè)情況以外，同學們還可以去到學校的官網(wǎng)了解學校的其他辦學條件等信息，盲目報考是不可取的。

幼師的社會需求

社會需要高素質(zhì)的學前、初等教育專業(yè)教師社會對幼兒教師和小學教師需求量增加的同時，對幼兒教師和小學教師的素質(zhì)要求也相應提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。

這充分說明社會對具有本、?？茖W歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。重點發(fā)展農(nóng)村學前教育，貧困邊遠山區(qū)高素質(zhì)的小學教師奇缺，而高職學前教育、初等教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師和小學教師的要求。目前，高職學前教育、初等教育專業(yè)在幼教初教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

幼師學校的就業(yè)

1、培訓教師：可在各大培訓機構去做舞蹈，音樂、美術培訓師，教一些小朋友舞蹈的基本功，學一些琴法的幾本彈奏，了解一些畫畫的基礎知識等。

2、研究人員：在學前教育研究機構及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;

3、推廣工作：可以在各類幼兒園從事幼兒教師崗位，在親子園、早教機構從事幼兒潛能、智能開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓練等特色課程的教學與輔導及項目推廣工作。

4、主持及策劃：在各類幼兒興趣班、特長班、電視傳媒領域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術指導及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作。

雖然學校的就業(yè)情況對于我們進行學校的選擇很重要，但是，小編認為這并不是最重要的。其實，好就業(yè)與否除了看一所學校的就業(yè)情況以外，還取決于同學們自己學到的知識與技能有多少，足夠勝任一份工作的知識與技能才是我們就業(yè)最有利的保障。因此，在選擇學校的時候同學們還應該對學校的人才培養(yǎng)方案做一個詳細的了解才行。