很多同學和家長都看到了幼師專業(yè)的就業(yè)前景非常的好，家長想要孩子報考幼師學校學習相關(guān)專業(yè)，學前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，幼師相關(guān)專業(yè)的專業(yè)技能型人才在未來的需求也將越來越大，同學們有興趣的話不妨多去了解了解。不管同學們就讀什么樣的專業(yè)，以后是從事哪一個方向的工作，只要同學們對所學的專業(yè)感興趣，就能學好。

幼師專業(yè)就業(yè)前景

從我國幼師行業(yè)的發(fā)展總體情況來說，幼師的就業(yè)環(huán)境是極好的。我國本來就是人口大國，人口基數(shù)大，所以每年新生嬰兒的數(shù)量就很龐大，加上國家二胎政策的全面落實，這一數(shù)字還會往上增加，這就為我國幼兒教育行業(yè)提供了大量穩(wěn)定的客戶來源。

而且隨著社會進步，經(jīng)濟發(fā)展，家庭收入增加，個人素質(zhì)提高，人們對高水平教育期望越來越強烈，經(jīng)濟承受力越來越高，形成了民辦學前教育的社會基礎(chǔ)，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局，加上各種親子機構(gòu)、早教機構(gòu)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會對于專業(yè)的幼師人才的需求是非常大的。所以我國的幼師專業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯哦。

學前教育專業(yè)介紹

學前教育的重點是把握好語言、智能、體能和感官等七個幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律，并同時采取鼓勵性學習的方式，為孩子創(chuàng)造快樂的環(huán)境，讓孩子在輕松學習的過程中開發(fā)他身上的各種潛能。

其實0至3歲的孩子正處于情感和語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此對這個階段的孩子進行科學的學前教育，可以幫助孩子樹立正確的學習觀。

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

當然，學前教育專業(yè)每學期課程都是不同的，包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查等等，都是圍繞幼兒教育展開，與教育教學相關(guān)的課程，課程涉及的范圍比較廣，而且就業(yè)面比較廣。

特殊教育專業(yè)介紹

主干課程：特殊教育學、特殊兒童評估、特殊兒童病理學、教育聽力學、特殊兒童早期干預、特殊學校教材教法、殘疾兒童康復教育、心理測量及特殊學校實踐等。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā),還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。

如果要選擇學習幼師專業(yè)的話，就要了解幼師學校，大家可以了解學校的綜合辦學水平，教育質(zhì)量及教學模式，師資力量，教材內(nèi)容是否受用，學校管理，就業(yè)方面等等，最好選擇好一個學校后，一定要去學校實地考察了解，畢竟是人生的一個轉(zhuǎn)折點，多對比了解，才有自己以后的就業(yè)前景。