每個學(xué)生和家長可以選擇就讀的學(xué)校是比較多的,而每所學(xué)校之間所開設(shè)的專業(yè)情況也是比較多的,這也就造成了很多學(xué)生想要知道哪些專業(yè)是比較好的,也是比較適合學(xué)生進行選擇的。那么南寧女生上幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好?女生可以選擇就讀的幼師專業(yè)是比較多的,而好的幼師專業(yè)是需要學(xué)生根據(jù)自己對專業(yè)的信息、以及其他方面的了解來進行判斷。
學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
學(xué)前教育擇業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園及學(xué)前教育機構(gòu)工作、在各級學(xué)前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學(xué)和心理學(xué)教師、學(xué)前教育部門的管理及科研人員。
學(xué)前教育課程設(shè)置
中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語二、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育原理、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前游戲論、學(xué)前比較教育、學(xué)前教育史、學(xué)前兒童家庭教育學(xué)、學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作、學(xué)前特殊兒童教育、學(xué)前教育行政與管理、學(xué)前教育診斷與咨詢、學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)等
學(xué)前教育的就業(yè)前景
按照國家長期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計劃,在未來的十年內(nèi),要基本普及學(xué)前教育。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展,但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。
其實幼師學(xué)校所公布的專業(yè)是比較多的,而這些專業(yè)之間的辦學(xué)情況、設(shè)施設(shè)備,以及就業(yè)情況等都是有所差異的,甚至有時候每個學(xué)生對于好專業(yè)之間的判斷以及觀點也是不同的,學(xué)生就可以根據(jù)從這些方面來對專業(yè)進行選擇。