學(xué)生想要知道一所學(xué)校是否有前途，這是可以提前去了解這所學(xué)校中所開設(shè)的專業(yè)信息，因為學(xué)校中的專業(yè)就是與學(xué)生將來的前途有所聯(lián)系的，就會有學(xué)生和家長想要知道南寧男生讀幼師學(xué)校有前途嗎?其實男生選擇就讀幼師學(xué)校是比較有前途的，因為幼師學(xué)校中從事的男幼師是比較少的，而且對于孩子的體育，以其他方面是更有好處的。

男生選擇幼師學(xué)校的前途

男幼師偏重史、地、哲。從教育內(nèi)容上看，在知識的傳授上，男幼師某方面的知識面比女幼師更為開闊，而且，在史、地、哲上男性往往精于女性，這有利于促進幼兒的身心全面發(fā)展。有關(guān)學(xué)者通過對某些地區(qū)的男女幼兒教師的教育過程進行觀察和分析：男幼師在幼兒園教育中給幼兒講得更多的是歷史傳奇故事、各地民情風(fēng)俗、英雄人物等，女幼師則一般都給幼兒講童話，讀兒詩，涉及史、地、哲較少。在對拓寬幼兒的視野，豐富幼兒知識方面，女幼師相對稍遜男幼師一籌。

男幼師一般在心理上更容易與學(xué)前期的兒童磨合相吸。在幼兒園活動中，男幼師一般能夠和幼兒盡情的玩耍和忘我的游戲。而女幼師由于性別的約束，在幼兒活動中往往很難和幼兒真正的打成一片以滿足幼兒的內(nèi)在需求。正如教育實踐中，幼兒往往喜歡圍在或嬉戲在男幼師身邊，可見幼兒把男幼師作為第一游戲伙伴來選擇。

推薦一門專業(yè)——學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

學(xué)前教育專業(yè)主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

面向幼兒保健和教育機構(gòu)等企事業(yè)單位，從事幼兒教學(xué)、幼兒保健以及藝術(shù)教練、文藝表演等工作。

其實男生選擇就讀幼師學(xué)校是比較有前途的，因為如今大部分的幼師學(xué)校中的男幼師是比較少的，而男幼師對于參加體育活動的孩子來說，更加的具有有安全感，也更樂于嘗試，更具冒險精神，所有男幼師的就業(yè)前景是比較好的。