幼師學校是為國家培養(yǎng)專業(yè)的幼兒教育人才的學校，要知道教育是立國之本，幼兒教育作為小朋友們的啟蒙教育，是遠遠優(yōu)于其他教育的，那么國家對幼兒學前教育的重視也就可想而知了，因此在幼兒教育相關專業(yè)的建設上都是比較全面的。那么在金昌幼師學校都有什么專業(yè)呢?同學們不妨可以跟著小編一起來了解一下。

英語教育專業(yè)

英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，關愛小學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事小學教育的能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學改革與研究的能力，長于小學英語課程教學的?？茖哟涡W教師。

主要課程

心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、小學教育科研方法、小學英語教學法、現(xiàn)代教育技術、綜合英語、英語寫作基礎、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎、英語翻譯、英美文化概論。

就業(yè)方向

畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

幼兒教育和管理人才，逐步養(yǎng)成學前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強文化基礎課的學習，進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧，深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識，初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護技能。

熟練運用所學的學前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能進行學前教育五大領域的教學設計，熟練撰寫教案、計劃等行業(yè)常用應用文，具備實施教學設計的能力。能有意識的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力，為職后學習奠定基礎。

了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關系以及幼兒的活動心理。能依據(jù)幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒老師的工作能力。培養(yǎng)學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。

主要專業(yè)課程

幼兒教育心理學、聲樂、鍵盤樂器演奏、舞蹈、美術、自然科學基礎知識、幼兒文學、幼兒口語、學前教育學、幼兒園活動設計與實踐、幼兒園韻律操、幼兒衛(wèi)生保健等。

就業(yè)去向

能從事保、教工作的高素質(zhì)的幼兒教師和具有藝術特長或英語特長的幼兒園教師。

幼師行業(yè)涉及到的方面是很多的，不僅是傳統(tǒng)學前教育專業(yè)，新型的人才也是幼師行業(yè)所需要的，同學們可以選擇的專業(yè)很多。在對專業(yè)進行選擇的時候，或許同學們會有懷疑，不知道這個專業(yè)學出來有沒有用。其實，不同的專業(yè)、行業(yè)存在都是有它自己的作用的，存在即是真理。每一個行業(yè)，涉及到的方面都是不會單一的，需要的人才也是多種多樣的。