遵義2020年幼師學(xué)校可以學(xué)什么?我們知道就讀中職學(xué)校之后學(xué)習(xí)的內(nèi)容和高中就是不一樣的，高中是學(xué)習(xí)語數(shù)外文化知識，而中職是除了語數(shù)外語之后還要學(xué)校課程的專業(yè)知識，同學(xué)們主要學(xué)校的就是技能課程，技能課程是達到百分之七十多的哦。

幼師專業(yè)的主修內(nèi)容

一、幼兒教育學(xué)

1.在學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)這類課程時首先需要掌握幼兒的心理特征。幼兒和成人是不同范疇的群體，心理上差異很大，要想對幼兒進行卓有成效的教育，就要加強對幼兒文明語言和優(yōu)良行為的教育，才能收到良好的效果。

2、然后幼兒的智力開發(fā)要科學(xué)進行。智力是在外界環(huán)境中鍛煉的結(jié)果，對平常人來說，后天因素的作用更具有決定性意義，只有運用多種形式的教法，才能規(guī)范期行為，提高其興趣，激發(fā)其情感，以達到既教書又育人的目的。

3、幼兒教育學(xué)是現(xiàn)在啟蒙教育中最新穎的藝術(shù)教育。在將來的教學(xué)崗位上需要培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣?？茖W(xué)的引導(dǎo)家長配合教育。讓自身的教育言傳身教，榜樣著激勵著兒童。

二、幼兒心理學(xué)：

幼兒心理學(xué)是教學(xué)策略中重要的有機組成部分，是在特定教學(xué)情境中完成教學(xué)目標和適應(yīng)學(xué)生認知需要而制定的教學(xué)程序計劃和采取的教學(xué)實施措施。幼兒心理學(xué)教學(xué)中的種種策略和技術(shù)的運用都是教育者對于教學(xué)策略的選擇，同時也反應(yīng)出教育者在教育目標和內(nèi)容上的價值取向。

這兩種是學(xué)習(xí)中重要的理論課程，也是幼師資格證考核的重要專業(yè)課程學(xué)習(xí)的方向，各位學(xué)生可以根據(jù)我以上的課程建議進行專業(yè)課程學(xué)習(xí)，對自己不要有太大的心理壓力，讓自己全身心認真的學(xué)習(xí)每項專業(yè)知識這才是對自己最有力的鞭策!

學(xué)前教育專業(yè)好就業(yè)嗎

雖然近幾年的幼兒園教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達40.75%，但是幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標--學(xué)前三年兒童受教育率達55%還是存在著較大的差距。而想縮小這個差距就需要大量的高素質(zhì)的幼兒教師，因此，也就為學(xué)前教育專業(yè)的人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。

就目前的形勢來看，學(xué)前教育專業(yè)在未來相當長的時間內(nèi)都將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。學(xué)前教育畢業(yè)生除了到公辦幼兒園任教，越來越多的社區(qū)幼兒園也給畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場。

在可預(yù)見的未來二十年內(nèi)，本專業(yè)人員將是就業(yè)的黃金期。在幼兒園收費大大高于義務(wù)教育階段收費的現(xiàn)狀下，幼師的薪酬水平也普遍偏高。而目前我國幼師中95%以上是女性的現(xiàn)狀，給學(xué)前教育的男教師提供了無限的可能。

其實在中專之后就是屬于主要技能課程了，學(xué)習(xí)那個專業(yè)，就學(xué)習(xí)相關(guān)的技能課程，這個就是為了之后的就業(yè)做準備了，所以，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候要選擇自己比較喜歡的專業(yè)，這樣后面才能學(xué)得好，學(xué)好之后，將來的就業(yè)就不用擔心了哦。