幼師學(xué)校,是為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)專業(yè)的幼兒教師的學(xué)校。隨著現(xiàn)在我國(guó)全面開通的二胎政策,學(xué)前教育行業(yè)對(duì)其專業(yè)型人才的需求量也在日益增加,所以學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)前景也是非常好的,就業(yè)選擇也比較多,而且教這個(gè)年齡階段的孩子不需要你有多高的水平,需要你的是教會(huì)幼兒更多樣化的去去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界段化的表達(dá)他們的想法與看法,自己也能獲得更多的耐心和細(xì)心。
什么是幼師學(xué)校
是培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時(shí)期,適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無(wú)一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān),尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。
幼師學(xué)校主要是培養(yǎng)幼兒教育工作者的專業(yè)學(xué)校。幼兒教育專業(yè)要求學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論,形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學(xué)前教育工作者的專業(yè)意識(shí),了解學(xué)前教育工作者的基本職責(zé);對(duì)學(xué)前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)技能,及運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學(xué)的能力; 培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能,較強(qiáng)的教育心理科學(xué)素養(yǎng),能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政以及各級(jí)各類師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、教學(xué)科研等工作的高級(jí)專門人才。
黃石第一技工學(xué)校辦學(xué)情況
學(xué)校面積150余畝,建筑面積50000多平方米,校園環(huán)境優(yōu)雅,景色宜人。教學(xué)區(qū)的13層綜合樓昂然挺立,教學(xué)樓和培訓(xùn)樓、實(shí)習(xí)工廠如鯤鵬展翅坐落在前;4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、一個(gè)國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)布局其后;生活區(qū)的學(xué)生食堂、宿舍與其間的綠化亭廊、假山水池交相輝映;一座大型鐵質(zhì)天橋橫跨緯八路,連接兩個(gè)校區(qū),氣勢(shì)宏偉非凡。整個(gè)學(xué)校規(guī)劃科學(xué)合理,設(shè)計(jì)美觀大氣,是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所。
學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有專、兼職教師78人,其中理論課教師56人,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師30人,“雙師型”一體化教師29人,具有高、中級(jí)職稱教師58人,技校高級(jí)職稱評(píng)委1人;近年來(lái)教師在各類刊物上發(fā)表論文200余篇,編撰教材40多種。學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)實(shí)驗(yàn)室,6個(gè)實(shí)習(xí)基地和8個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間,藏書3萬(wàn)余冊(cè)。
幼師學(xué)校是分為中專和大專這兩種形式的,初中生可以選擇中專幼師學(xué)校就讀,高中生可以選擇大專幼師學(xué)校就讀。大家在選擇學(xué)校的時(shí)候要認(rèn)真看好自己的情況應(yīng)該是報(bào)什么樣的學(xué)校,建議大家如果要去幼師學(xué)校學(xué)習(xí)的話,可以選擇幼師專業(yè),國(guó)家也是對(duì)幼師專業(yè)有扶助的計(jì)劃,照這樣下去幼師行業(yè)的就業(yè)前景是非常光明的。