遵義2020年讀什么幼師學(xué)校有前途?好多的同學(xué)都喜歡就讀幼師學(xué)校，但是大部分的家長(zhǎng)對(duì)于職業(yè)學(xué)校這些都是不了解的，同學(xué)們很多對(duì)于專(zhuān)業(yè)也不了解，所以在準(zhǔn)備報(bào)讀學(xué)校的時(shí)候就只有問(wèn)一下學(xué)校老師，小編就來(lái)給大家介紹一所幼師中專(zhuān)學(xué)校。

道真幼師職業(yè)教育培訓(xùn)中心師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工189名，其中專(zhuān)任教師143名，占教師總數(shù)的76%。專(zhuān)任教師中，中高級(jí)職稱(chēng)78名;雙師型教師38名;省市級(jí)骨干教師16名，擁有一支適應(yīng)職業(yè)教育特點(diǎn)、學(xué)科相互滲透，一專(zhuān)多能、具有很強(qiáng)教學(xué)與科研能力相結(jié)合的教師隊(duì)伍。承擔(dān)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題《院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與管理實(shí)踐研究》子課題《如何建立學(xué)校與用人單位的良性互動(dòng)機(jī)制研究》的課題研究，學(xué)校的科研水平在我省中等職業(yè)學(xué)校中居領(lǐng)先地位。

道真幼師職業(yè)教育培訓(xùn)中心教學(xué)建設(shè)

現(xiàn)有校園面積1707520.6平方米，主要建筑有教學(xué)樓3幢、黨校綜合辦公樓2幢、學(xué)生宿舍樓2幢、學(xué)生食堂樓1幢、校園廣場(chǎng)1個(gè)、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)、實(shí)訓(xùn)樓1幢。學(xué)校教學(xué)及辦公用計(jì)算機(jī)600臺(tái)，有計(jì)算機(jī)教室10間、電子閱覽室1間、多媒體教室36間;有音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、形體實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室各2間，以及農(nóng)學(xué)實(shí)訓(xùn)基地三個(gè);圖書(shū)室藏書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)，學(xué)校體育衛(wèi)生事業(yè)機(jī)構(gòu)健全。

推薦專(zhuān)業(yè)——學(xué)前教育

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門(mén)的管理人員，廣播、影視、書(shū)刊等各類(lèi)大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷(xiāo)的人員。

學(xué)前教育發(fā)展前景

隨著國(guó)家放開(kāi)二胎政策和人們對(duì)孩子教育的重視，學(xué)前教育成為孩子教育的重要組成部分。這就導(dǎo)致了優(yōu)質(zhì)幼兒園資源非常缺乏，而且國(guó)家要求要大力加強(qiáng)國(guó)辦和普惠性幼兒園的建設(shè)，所以幼兒教師的缺口是比較大的。

作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要找到一份工作并不是一件困難的事情。

從目前學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況看，只要學(xué)生愿意從事幼教工作，都可以順利就業(yè)。但是，如果要想進(jìn)入有編制的國(guó)辦幼兒園，并不是十分容易。因?yàn)?，?guó)辦幼兒園教師的編制控制非常嚴(yán)格，往往是缺人也沒(méi)有編制。

小編總結(jié)

幼師專(zhuān)業(yè)上就業(yè)前景也是比較好的，現(xiàn)階段社會(huì)上的對(duì)于幼師的需求也越來(lái)越多了，對(duì)于早期教育上的重視度的提升，使得幼師人才成為現(xiàn)階段社會(huì)上的所需要的重要人才選擇。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候只要注意是正規(guī)的學(xué)校就可以了，現(xiàn)在的學(xué)校很多，在選擇的時(shí)候看看學(xué)校的辦學(xué)條件和學(xué)校的師資力量以及學(xué)校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備等等，同學(xué)們自己關(guān)注什么就了解什么，如果是關(guān)注就業(yè)的就問(wèn)一下學(xué)校的就業(yè)保障。