從國家的長期發(fā)展角度來看，一個國家想要長期穩(wěn)定的發(fā)展下去，那么最重要的就是教育行業(yè)，而在這之中幼兒啟蒙教育更是尤為重要的，因此現(xiàn)在我國非常重視幼兒教育專業(yè)，近年來幼兒教育的發(fā)展以及薪資待遇也都是越來越不錯的。對于喜愛小孩子，想要就讀幼兒教育的同學(xué)們來說，這無疑是一個巨大的好消息，那么在徐州市2020年幼師學(xué)校大專比較好的學(xué)校有哪些呢?小編這里整理了一些相關(guān)的學(xué)校資料，想要報(bào)讀幼師學(xué)校的同學(xué)們可以多多參考了解一下。

徐州工程學(xué)院

徐州工程學(xué)院位于國家“一帶一路”重要節(jié)點(diǎn)城市、國家歷史文化名城、淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市，素有“五省通衢”美譽(yù)的江蘇省徐州市。學(xué)校辦學(xué)肇始于1959年，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通本科院校，是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施高校、國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目試點(diǎn)高校、全國新建本科院校聯(lián)盟常務(wù)副理事長單位。

學(xué)校建設(shè)

學(xué)校占地面積1990.5畝，校舍面積73.83萬平方米，設(shè)有15個二級學(xué)院和1個繼續(xù)教育學(xué)院，開設(shè)56個本科專業(yè)，全日制在校生2.2萬人，形成以工為主，理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、管、教育、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1466人，其中高級職稱545人，博士學(xué)位210人，擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)個人、江蘇省“有突出貢獻(xiàn)專家”等省級以上人才142人次。學(xué)校一以貫之堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位，矢志不渝踐行“大應(yīng)用觀、大工程觀、大生活觀、大文化觀”辦學(xué)新理念(簡稱“四大觀”理念)，人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)度持續(xù)提升。

交流合作

截至2016年12月，徐州工程學(xué)院與北京理工大學(xué)共建省級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心并建有分中心。12個;與徐州市泉山區(qū)共建省級大學(xué)科技園(徐州2.5產(chǎn)業(yè)園)，打造徐州地區(qū)唯一的國家級電子商務(wù)示范園區(qū)。學(xué)校積極參與地方文化建設(shè)，舉辦了兩屆中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高層論壇，獲批江蘇省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地。徐州工程學(xué)院學(xué)校與美國、俄羅斯、德國等13個國家和地區(qū)的20所高校和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。

專業(yè)設(shè)置

小學(xué)教育(師范類)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有正確的專業(yè)理念、良好的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，掌握系統(tǒng)的小學(xué)教育專業(yè)理論知識，掌握教育科學(xué)研究基本理論和方法，具有從事小學(xué)教育教學(xué)的基本能力，能夠做好班級教育管理工作，具有專業(yè)自主發(fā)展的能力，勝任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教育教學(xué)工作的高素質(zhì)教師。

主要課程：普通心理學(xué)、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、高等數(shù)學(xué)F。

就業(yè)方向：隨著國家人口政策的變化以及小班化教學(xué)的推行，小學(xué)教師缺口較大，本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景較好。畢業(yè)生主要到江蘇省各地小學(xué)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教。

學(xué)前教育(師范類)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有正確的專業(yè)理念和良好的職業(yè)道德，了解幼兒身心發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)，掌握學(xué)前教育專業(yè)理論知識與專業(yè)技能，具有從事幼兒教育教學(xué)能力，具有較高的教育情懷和創(chuàng)新精神，能夠適應(yīng)學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)幼兒園教師。

主要課程：學(xué)前教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、幼兒游戲與指導(dǎo)、兒童行為觀察與指導(dǎo)、學(xué)前兒童語言教育。

就業(yè)方向：隨著國家人口政策的變化及幼兒園教師的本科化，本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景較好，畢業(yè)生主要到江蘇省各類幼兒園任教。

小編寄語：相信同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候肯定都希望自己能找到一所好的學(xué)校，這是人的共性。但是每一所學(xué)校都是有自己的優(yōu)勢所在的，同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候，首先要明確自己的想法和目標(biāo)，然后再根據(jù)自己的需求和學(xué)校的招生要求，有針對性的去選擇對比，這樣才能找到最適合自己的學(xué)校。