鄭州2020年幼師學校學什么好找工作,隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,教育行業(yè)取得了長足的發(fā)展,而家長對于孩子們的早期教育,一樣是非常重視。同樣幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力,隨之幼兒教師和管理人員的需求激增,幼兒師范畢業(yè)生供不應求,所以幼師專業(yè)是非常受歡迎的。再加上國家的大力發(fā)展,幼師行業(yè)的發(fā)展前景不容小覷。
特殊教育專業(yè)專業(yè)介紹
特殊教育專業(yè)為我校2016年增設的三年制大專新專業(yè)。主要針對有特殊需要兒童包括智力障礙、聽力障礙、視力障礙、情緒行為障礙、語言障礙、發(fā)育遲緩、自閉癥以及超常兒童等進行教育與康復的專業(yè)。特殊需要兒童首先遵循一般兒童的身心發(fā)展規(guī)律,學前教育專業(yè)、早期教育專業(yè)與學前特殊教育專業(yè)有很高的相關度。我校連續(xù)幾年的特殊教育方向課程也為我校特殊教育專業(yè)的建設打下了良好的基礎。
特殊教育專業(yè)現(xiàn)有專任教師27人,主要來自北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、西南師范大學、陜西師范大學、河南大學等著名高校。其中高級職稱19人,講師8人,研究生15人,“雙師型”教師14人,并有較高水平的省、市級學術技術帶頭人5人。教師20余人次獲河南省幼師學校優(yōu)質課大賽一等獎。
近年來教師主編教材10余部,在核心期刊發(fā)表論文20余篇。教育教學成果獲省市級獎十余項。
特殊教育專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應時代要求和特殊教育發(fā)展需要,熱愛學前特殊教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),具備高尚的社會責任感,具有人道、平等、博愛、融合、專業(yè)的特殊教育理念,具備扎實的普通教育和特殊教育的知識技能與較強的教學實踐能力,德、智、體、美全面發(fā)展,并能夠在幼兒園、特殊教育學校學前班及其他特殊教育機構從事特殊兒童教育、康復、咨詢服務的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的應用型人才。
特殊教育專業(yè)專業(yè)課程
特殊教育概論、兒童發(fā)展心理學、特殊兒童教育診斷與評估、特殊兒童心理與教育、積極行為支持、特殊兒童早期干預、特殊兒童個別化教育與教學、特殊兒童班級管理、融合教育理論與實踐、學前教育學、學前兒童衛(wèi)生學(特殊兒童養(yǎng)護學)、幼兒園教育活動設計與指導。
現(xiàn)階段的幼兒教育更強調從孩子發(fā)展的實際出發(fā),制定適宜的教育計劃,這樣方可以取得良好的幼兒教育效果,讓兒童觀取得更大的進步。那么同學們選擇好專業(yè)之后,別忘了選擇一所好的學校,因為學校所擁有的教學設施對學生們的學習起到非常重要的作用。相信大家都是可以找到一所適合自己的學校進行就讀的。