幼兒教育行業(yè)現(xiàn)目前還存在著大量的人才空缺，再加上現(xiàn)在國家也在大力提倡幼教、早教，所以幼教相關(guān)專業(yè)是非常有就業(yè)前景的。那么在無錫市2020年哪個幼師學(xué)校比較好呢?其實(shí)學(xué)校的好與壞，是誰也沒有辦法給出一個明確的答案的，畢竟每一位同學(xué)們的喜好都不一樣，不過同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候根據(jù)自己的需求來選擇相對應(yīng)的學(xué)校就可以了。下面小編也簡單的為同學(xué)們介紹一所無錫市相關(guān)專業(yè)建設(shè)比較好的幼師學(xué)校，僅供參考。
無錫高等師范學(xué)校
無錫高等師范學(xué)校創(chuàng)建于1911年，前身為江蘇省立第三師范學(xué)校，是一所具有100年歷史的著名老校，現(xiàn)并入無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，簡稱南校區(qū)。建校以來為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的專業(yè)人才，涌現(xiàn)出一批黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及著名的學(xué)者。長期以來，錫師人秉承創(chuàng)校初立下的"弘毅"校訓(xùn)，經(jīng)過近百年的發(fā)展，吐舊納新，形成了以"至誠求是、博學(xué)自強(qiáng)"為校風(fēng)、"敬教垂范、兼容通達(dá)"為教風(fēng)、"明志進(jìn)德、勵學(xué)篤行"為學(xué)風(fēng)的學(xué)校文化傳統(tǒng)，為莘莘學(xué)子構(gòu)建了一個學(xué)習(xí)和生活的理想家園。
辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積382畝，校舍面積13.2萬平方米，擁有1330多套先進(jìn)電腦設(shè)備，并且具備先進(jìn)的校園計算機(jī)網(wǎng)，做到了光纜進(jìn)樓、交換機(jī)到樓層。圖書館館藏圖書超過25萬4千冊，期刊235種，現(xiàn)刊307余種，擁有光盤數(shù)據(jù)庫15種，全文電子期刊250多種?，F(xiàn)開設(shè)有五年制專科學(xué)前教育、音樂教育、美術(shù)教育、英語教育、舞蹈教育;三年制?？茖W(xué)前教育、音樂教育、美術(shù)教育、英語教育，共5個專業(yè)。
師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，計有享受國家津貼專家1名、省名教師1名、省特級教師6名、省“333”工程培養(yǎng)對象2名、市學(xué)科帶頭人11名、市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象2名、市教學(xué)能手10名、市教學(xué)新秀7名，副教授29名，高級講師45名，具有碩士學(xué)位研究生9人，在讀研究生 31名，研究生課程班結(jié)業(yè) 35名。教師師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范。
就讀幼師學(xué)校的優(yōu)勢
1.幼兒園教師前景很好，需求量大，并納入教師編制。
2.幼師專業(yè)(學(xué)前教育)學(xué)習(xí)難度比較低?？颇坑腥?，學(xué)生喜歡。
3.教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。
相關(guān)專業(yè)就業(yè)方向
1、培訓(xùn)教師：可在各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去做舞蹈，音樂、美術(shù)培訓(xùn)師，教一些小朋友舞蹈的基本功，學(xué)一些琴法的幾本彈奏，了解一些畫畫的基礎(chǔ)知識等。
2、研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;
3、推廣工作：可以在各類幼兒園從事幼兒教師崗位，在親子園、早教機(jī)構(gòu)從事幼兒潛能、智能開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及項(xiàng)目推廣工作。
4、主持及策劃：在各類幼兒興趣班、特長班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作。
5、家教人員：可以去家里教一些小朋友基礎(chǔ)知識，或者幫助家長與小孩解決之間的溝通問題，做咨詢顧問。
小編寄語：學(xué)前教育現(xiàn)階段也已經(jīng)成為一個非常重要的教育階段，擁有高素質(zhì)的學(xué)前教育人才對于整個教育事業(yè)上的也能夠起到一個促進(jìn)和發(fā)展的作用。而現(xiàn)在學(xué)前教育上的現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的人關(guān)注，就業(yè)前景上的非常不錯的一個職業(yè)了，在現(xiàn)階段學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率上也在一直上升，我國對于學(xué)前教育上的重視的提升，也為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了較好的就業(yè)機(jī)會，
