小編覺(jué)得男生在幼師學(xué)校可以考慮一下教育類的專業(yè)，因?yàn)槟杏讕煪?dú)立意向相對(duì)比女教師強(qiáng)，可以在幼兒時(shí)期培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，使孩子盡早獨(dú)立。除此以外，在戶外活動(dòng)中，甚至是幼兒的早操中，相比女性幼兒教師男性幼兒教師可以在體育方面展現(xiàn)的更為全面一點(diǎn)，更為形象一點(diǎn)。而且男老師的就業(yè)條件比女老師好很多。

體育教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)基礎(chǔ)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有良好的師德，具有扎實(shí)的體育與健康教育專業(yè)理論與技能，能勝任幼兒園、小學(xué)健康領(lǐng)域或體育課程的教學(xué)、體育訓(xùn)練、組織體育活動(dòng)等工作，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的幼兒園或小學(xué)體育教師。

主要課程：普通話、心理學(xué)、教育學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育史、健美操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武術(shù)、體操。

就業(yè)方向：可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。

幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握學(xué)前教育理論和專業(yè)知識(shí)，具有較高的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，能在教育管理機(jī)構(gòu)、初等學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)等從事幼兒教育、保育、智力開(kāi)發(fā)、教學(xué)研究等工作的高級(jí)專業(yè)人才。

主要課程

兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、人體解剖生理學(xué)、游戲原理等。

就業(yè)方向

在初等學(xué)校、教育行政管理機(jī)關(guān)、幼兒園等從事教學(xué)、教育管理、學(xué)校管理、幼兒園管理等工作。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂(lè)教育理論與實(shí)踐、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

就業(yè)方向：各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。

每個(gè)地區(qū)幼師學(xué)校是比較多的，想要從中挑選一個(gè)適合的學(xué)校也是非常困難的。有很多男同學(xué)看到了幼師行業(yè)的發(fā)展，知道男幼師非常吃香，也想報(bào)讀幼師學(xué)校。但是并不清楚那些學(xué)校比較適合，小編覺(jué)得可以從離家距離、學(xué)校師資力量、學(xué)校環(huán)境、就業(yè)口碑等來(lái)選擇。希望以上學(xué)校對(duì)正在選擇學(xué)校的同學(xué)有所幫助。