無(wú)錫市220年幼師學(xué)校和職高那個(gè)好呢?這個(gè)還是要根據(jù)學(xué)生自己的基本情況來(lái)選擇，也只有自己才知道自己到底想讀哪種學(xué)校。但是從學(xué)歷層次和就業(yè)發(fā)展的方向上來(lái)說(shuō)，其實(shí)職高和幼師都還是不錯(cuò)的選擇，如果不是非常想讀幼師專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們其實(shí)可以選擇讀職高，因?yàn)槁毟呦鄬?duì)于幼師學(xué)校來(lái)說(shuō)，所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)更多樣性，這樣子可以有更多的選擇;如果是想讀幼師專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們就可以選擇幼師學(xué)校了。

幼師學(xué)校情況

從就業(yè)質(zhì)量看，在直接就業(yè)學(xué)生中，簽訂勞動(dòng)合同的比例達(dá)89.26%，比2014年增長(zhǎng)超過(guò)1.22個(gè)百分點(diǎn)，畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性不斷提高。就業(yè)月平均起薪2001~3000元的占29.56%，高于3000元的學(xué)生占12.02%。近84%的就業(yè)畢業(yè)生有社會(huì)保險(xiǎn)，畢業(yè)生的社會(huì)保障狀況持續(xù)改善。

畢業(yè)生對(duì)就業(yè)滿(mǎn)意度表示“比較滿(mǎn)意”“滿(mǎn)意”“非常滿(mǎn)意”的達(dá)到84.12%，比2014年提高4個(gè)百分點(diǎn)，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)崗位的滿(mǎn)意度不斷提升。從職業(yè)指導(dǎo)看，畢業(yè)時(shí)取得資格證書(shū)的占畢業(yè)生總數(shù)的78.65%。在直接就業(yè)學(xué)生中，通過(guò)學(xué)校推薦就業(yè)的占總數(shù)的73.32%;通過(guò)中介介紹就業(yè)的占6.84%;通過(guò)其他渠道就業(yè)的占19.84%，學(xué)校推薦仍是就業(yè)主渠道。

職高學(xué)校情況

職業(yè)高中，全稱(chēng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校 ，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。大部分是上世紀(jì)八十年代在改革中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成，培養(yǎng)目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校類(lèi)似。

職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，學(xué)制3年，畢業(yè)后為“職高”學(xué)歷，可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)高等職業(yè)學(xué)校。職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種職業(yè)工種，而普通高中不分職業(yè)工種。職高要求文化性和職業(yè)技能性并重，而普高則要求文化性重要。職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識(shí)、職業(yè)道德和操作技能;對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

讀幼師學(xué)校的好處

1、幼兒教育的必要性

學(xué)前期是個(gè)人性格養(yǎng)成的重要階段，一個(gè)好的性格可以影響人的一生，在這個(gè)重要的階段，教師必須重視孩子內(nèi)心的認(rèn)知變化，注重培養(yǎng)幼兒的情感培養(yǎng)，為幼兒提供一個(gè)良好的教育環(huán)境，引導(dǎo)幼兒形成良好的性格、形成健康人格。每個(gè)幼兒都擁有與眾不同的個(gè)性，擁有自己獨(dú)特的想法，教師在教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注每個(gè)孩子的性格特征，對(duì)幼兒的實(shí)際情況要有充分的把握，對(duì)不同的孩子實(shí)施不同的教育方式，堅(jiān)持因材施教，使每個(gè)幼兒都得到鼓勵(lì)與贊美，促進(jìn)幼兒人格的發(fā)展。如對(duì)于性格內(nèi)向的幼兒教師要多提問(wèn)他們，讓他們?cè)谝淮未蔚挠?xùn)練中成長(zhǎng)，變得勇敢，變得自信;對(duì)于性格外向的孩子，教師要巧妙利用其性格特征。

2、就業(yè)前景

隨著人民生活水平的提高，我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求.近年來(lái)全國(guó)各地一些院校均增建了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)來(lái)培養(yǎng)幼兒教師，據(jù)中國(guó)教育報(bào)報(bào)道：教育部近日公布了2008年度普通高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)審批結(jié)果，今年全國(guó)730余所高校共計(jì)新增普通本科專(zhuān)業(yè)1662個(gè)。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，在這些專(zhuān)業(yè)中，有10個(gè)專(zhuān)業(yè)20至30所高校同時(shí)新增，成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)位列第九位。

小編寄語(yǔ)：職高所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)型多，相對(duì)來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)全面卻不一定就都很好，畢竟學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)也只有那么幾個(gè);而幼師學(xué)校的話(huà)就是只針對(duì)于幼師相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)教學(xué)的學(xué)校，在專(zhuān)業(yè)的建設(shè)上肯定會(huì)完善得多的。但是在選擇方面還是看學(xué)生自己想選擇什么類(lèi)型的學(xué)校來(lái)就讀，同時(shí)還需要考量的就是學(xué)校的校園環(huán)境還有教學(xué)設(shè)備設(shè)施等等方面。