全國各地的幼師大專院校是很多的，作為一個受到大多數(shù)人認可的專業(yè)，這是其他一般的專業(yè)對比不了的，所以，每年報讀的學(xué)生是很多的，同學(xué)們很多就讀大專的時候也是選擇這個專業(yè)，那么，目前是有哪些大專院校是以幼師專業(yè)為王牌專業(yè)的呢?因為很多的同學(xué)肯定都是想要報讀一個更專業(yè)的學(xué)校的。

遵義2020年以幼師學(xué)校為王牌專業(yè)的大專學(xué)校有哪些

遵義目前是沒有大專院校開設(shè)幼師專業(yè)的，只有中專有幼師學(xué)校，就讀幼師大專的同學(xué)需要選擇外地的大專學(xué)校的，在貴陽也是可以的，小編就給大家說小編知道的一所貴陽的幼師學(xué)校吧。

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院

學(xué)校榮譽

學(xué)院辦學(xué)成效顯著。學(xué)生在專業(yè)學(xué)術(shù)、科技文化、社會實踐等各類比賽中，獲國家級獎項100余項，獲省級獎項500余項。其中，獲全國師范生第三屆教學(xué)技能大賽二等獎、中國創(chuàng)意設(shè)計年鑒·2013大賽銀獎、第六屆全國美育成果展一等獎。

獲第十二屆“挑戰(zhàn)杯”貴州省大學(xué)生課外科技作品競賽二等獎、貴州省“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、貴州省第一屆師范生教學(xué)技能競賽團體第二名、第七屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽省級一等獎、貴州省高校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生作品展連續(xù)三年金獎。

獲共青團中央“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”活動優(yōu)秀組織、第九屆少數(shù)民族運動會優(yōu)秀集體、貴州省第五屆青年環(huán)境友好使者大賽冠軍、“井岡情·中國夢”全國大學(xué)生暑期實踐專項行動優(yōu)秀實踐團隊、第二屆“千校萬師”杯全國電視·網(wǎng)絡(luò)演講大賽團體一等獎等;晨曦社、春暉社、農(nóng)民之子、環(huán)保協(xié)會獲全國優(yōu)秀社團。

幼師專業(yè)專業(yè)技能課

⒈在音樂、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能教學(xué)中，比如彈奏一首樂曲、畫一幅畫或做一個動作，教師首先要準(zhǔn)確的提煉出知識點，詳細的講解，帶領(lǐng)學(xué)生操作練習(xí)，及時給與學(xué)生指導(dǎo)，再歸納出操作要領(lǐng)。

⒉專業(yè)技能學(xué)時有限，因此必須建立有效的督促制度，提高學(xué)生課后練習(xí)的質(zhì)量，保證正常的教學(xué)進度。

⒊善于利用現(xiàn)代化工具輔助教學(xué)，通過欣賞、觀摩、舉例、對比，讓教學(xué)的內(nèi)容變得直觀、豐富、生動。易于學(xué)生理解，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

⒋在訓(xùn)練材料樂曲、兒歌、范畫、舞蹈組合等的選擇上，盡量把握中職學(xué)生的心理特點和文化素養(yǎng)，選擇她們能喜愛的材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

⒌多進行主題式教學(xué)，采用分塊內(nèi)容的教學(xué)方式，保持知識點的連貫性和應(yīng)用性。同時融入模擬幼兒園微型課堂，運用游戲等方式，將彈、唱、畫、跳等枯燥的技巧訓(xùn)練變得生動有趣，既利于學(xué)生綜合掌握技能技巧，又能培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)激情。

⒍在教法技能訓(xùn)練中，科學(xué)的運用模塊式教學(xué)，比如科學(xué)模塊、藝術(shù)模塊、蒙氏教育模塊、感統(tǒng)模塊等等，既能使教學(xué)內(nèi)容容量擴大，并相對獨立，又能使模塊間知識相互滲透，達到事半功倍的效果。

專業(yè)的幼師大專院校是很多的，不過對于就讀大學(xué)來說，分數(shù)才是決定報讀學(xué)校的關(guān)鍵，全國各地有很多的幼師大專的學(xué)校都是辦的很不錯的，同學(xué)們都可以放心去報讀，作為國控類的專業(yè)，只要能開辦那就說明學(xué)校的辦學(xué)實力還是很不錯的，只要自己的分數(shù)夠都可以報讀。