遵義2020年幼師學校需要學習哪些知識?很多的同學在就讀初中的時候都是學習一些語數(shù)外之類的文化課程，所以選擇學前教育專業(yè)之后也不知道到底是要學一些什么內(nèi)容，于是很多的家長和學生就來問小編，小編就來給大家講解一下在就讀幼師專業(yè)的時候到底要學一些什么內(nèi)容，給到同學們一個參考。

學前教育有什么主干課程

主干課程：主干學科：教育學、心理學。

主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

程教育學，心理學，學前教育學，教育心理學，中國教育史，外國教育史，當代幼兒教育思潮與實踐，教育社會學，教師職業(yè)技能幼兒英語口語等，還有一些想不起來了，還有專業(yè)基礎(chǔ)課鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、還有大學所設(shè)的公共課程如英語，近代史，馬哲，思修，但是大概就是這些!

學前教育課程的特點

1、學前教育的學習偏重于分析和理解

這門課程內(nèi)容豐富、貼近實際，許多問題要經(jīng)過深入思考才能領(lǐng)悟，某些真知灼見要經(jīng)過反復實踐、認識才能獲得，所以不能靠死記硬背來學習，死記硬背只是一種淺顯的學習方法，本門課程應(yīng)當著重于分析理解，在充分理解的基礎(chǔ)上聯(lián)系教育實際情況，有選擇性、有重點地進行記憶。

2、學前教育的學習更多地強調(diào)自學

這門課課時較少，但知識容量大，往往是大學四年中只開一個學期，而學前教育內(nèi)容比較集中而且廣泛。在課堂上要當堂消化，吸收所學的內(nèi)容往往是不可能的，教師講課實際上起一個指引、示范的作用，真正要想學到知識還須在教師的這些指引下通過自學去獲得。

因此，師范生需要培養(yǎng)和鍛煉自學能力。和中學不同的是，這門課的學習往往教師選用的課本版本很多，所以需要記大量的筆記，在這門課程的第一節(jié)課上，老師可能這樣開場：我這門課沒有固定的課本，以筆記為主。有的老師還會開出一大堆參考書目，并再三申明這些不是課本，僅供參考。

因為次門課里講授的大多是本領(lǐng)域最前沿的知識，單純的一本課本難以集中、全面、及時的反映，這進一步迫使師范生們要上好每一堂課，而記好筆記就成為學習成功的關(guān)鍵之一。

學前教育是屬于一門綜合類的學科，要學習的內(nèi)容還是比較多的，因為這個教育是處于啟蒙階段的，需要更多的對學生有引導作用，所以，基本上各種類型的專業(yè)都要知道一點，也就是說幼兒教師就是屬于多才多藝的老師，相比較其他的?？评蠋?，學習的內(nèi)容更多樣化的。