人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

幼師專業(yè)主要學習課程

幼兒教育學

了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。

幼兒心理學

了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關系及幼兒的活動心里。能依據幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養(yǎng)學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質。

幼師英語

根據幼師學生的英語水平和專業(yè)特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學生，讓學生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語，提高學生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學生在學習過程中發(fā)展綜合語音運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

幼兒教育概論

幼兒衛(wèi)生學概述、幼兒的生長發(fā)育、幼兒園的營養(yǎng)與托幼機構的膳食衛(wèi)生、幼兒心理發(fā)展的基本理論、幼兒情緒情感的發(fā)展等內容。

幼兒園教育活動的設計與指導

幼兒園教育活動的基礎知識，幼兒園的領域活動，幼兒園的主題活動，幼兒園的區(qū)域活動，幼兒園的游戲活動，幼兒園的生活活動與戶外活動。

幼兒衛(wèi)生保育教育

主要介紹了幼兒衛(wèi)生、保育的基本概念、基本內容和基本方法。幫助學生樹立正確的健康觀和保育觀入手，力圖使學生在一開始接觸幼教專業(yè)的時候，就能以一種較高的、較廣的視角來認識和理解幼兒保育和教育工作對幼兒健康成長的重要價值;針對幼師生的特點，給予最基本的有關幼兒身體保健和心理保健方面的知識和技能。

幼師專業(yè)開設課程

1、公共課：閱讀與寫作、英語、數學、百科知識、職業(yè)道德與法律、心理健康等。

2、專業(yè)理論課：學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園管理、幼兒園教學活動設計與實踐等。

3、專業(yè)技能課：音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術、手工、書法、普通話、計算機、禮儀、教學實踐等。

4、教育實踐課：教育見習、模擬實習、教育實習。

幼師專業(yè)是屬于一門綜合性的專業(yè)的學科，在學校里面要學習的內容還是屬于比較多的，包括藝術方面的鋼琴，音樂，舞蹈等這些，所以，內容是比較豐富多彩的，將來在社會上的就業(yè)面也是比較廣的，喜歡這個專業(yè)的同學是可以報讀這個專業(yè)的，不過這個專業(yè)是和小朋友接觸，要求有耐心一點的哦。