學(xué)生在了解了有關(guān)于學(xué)校的招生信息之后，才知道每所學(xué)校的招生專業(yè)也是值得學(xué)生去了解的，畢竟這不僅僅關(guān)系到學(xué)生的選擇，也關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校中畢業(yè)以后的就業(yè)前景。那么南寧中專幼師學(xué)校專業(yè)課程?學(xué)生知道每所幼師學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)都是有所不同的，那么也決定了每門專業(yè)之間所學(xué)習(xí)的知識(shí)以及課程設(shè)置也是不同的，當(dāng)然這也是學(xué)生在選擇的時(shí)候需要注意的。

廣西華僑學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代幼教發(fā)展需要，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，德、智、體、美全面發(fā)展，有良好職業(yè)道德，有-定組織管理能力和創(chuàng)新精神，能在幼托機(jī)構(gòu)從事幼兒教師、保教工作、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)教學(xué)、管理的實(shí)用性人才。

核心課程

學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、手工與簡(jiǎn)筆畫、美術(shù)基礎(chǔ)、幼兒營(yíng)養(yǎng)學(xué)、民族舞、舞蹈基礎(chǔ)、聲樂、琴法、樂理與視唱練耳、兒歌伴奏、幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)期衛(wèi)生學(xué)、兒童文學(xué)、教師禮儀修養(yǎng)、幼兒園班級(jí)管理、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

廣西華僑學(xué)校簡(jiǎn)介

廣西華僑學(xué)校原名“南寧歸國(guó)華僑學(xué)生中等補(bǔ)習(xí)學(xué)校”，是1960年6月在周恩來總理的親切關(guān)懷下，中僑委(現(xiàn)國(guó)務(wù)院僑辦)為了幫助從印度尼西亞、緬甸、越南、馬來西亞等8個(gè)國(guó)家歸國(guó)的華僑青年學(xué)生克服語言障礙、學(xué)習(xí)祖國(guó)文化、實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡而創(chuàng)辦的，是全國(guó)僑務(wù)系統(tǒng)五所僑校之一。2003年，學(xué)校轉(zhuǎn)型為普通中專，并更名為“廣西華僑學(xué)校”。2000年成為國(guó)務(wù)院僑辦首批華文教育基地，2015年定為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

不管是學(xué)校的招生信息或其他條件，還是有關(guān)于專業(yè)的方向以及課程設(shè)置等信息，都是需要學(xué)生在選擇報(bào)讀一所學(xué)校之前了解的，畢竟相同專業(yè)之間所學(xué)校的知識(shí)也是有所不同的，如果想要選擇這門專業(yè)的學(xué)生是可以直接去了解這所學(xué)校的。