現(xiàn)在的幼師學(xué)校其實(shí)差距并不是很大，選擇一所適合自己的學(xué)校邊是最好的。現(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)就是為了以后好找工作，那么現(xiàn)在幼師行業(yè)發(fā)展迅速，而幼師學(xué)校也越來越受到歡迎。但是現(xiàn)在的幼師專業(yè)學(xué)校也越來越多，一個(gè)怎么選擇學(xué)校呢，可以從辦學(xué)性質(zhì)、教學(xué)資質(zhì)、設(shè)施設(shè)備、地理位置以及學(xué)校的環(huán)境方面去了解。

學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

實(shí)踐教學(xué)：主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查，一般安排6--8周。

湖北實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)?；厩闆r

湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校原名湖北省武昌幼兒師范學(xué)校，成立于1951年，是新中國(guó)最早獨(dú)立建制的幼兒師范學(xué)校，直屬湖北省教育廳，是湖北省重點(diǎn)師范學(xué)校。1985年學(xué)校被國(guó)家教育部確定為“中國(guó)——聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作加強(qiáng)幼兒師資培訓(xùn)”的項(xiàng)目學(xué)校，是湖北省唯一一所獨(dú)立承擔(dān)全省幼兒教育新師資培養(yǎng)和在職幼兒教師培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校，是湖北省幼兒教育的教學(xué)、科研、信息和電化教育的中心，也是湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)總部，全國(guó)幼師工作協(xié)會(huì)秘書處所在地。 

2002年2月，學(xué)校被省教育廳評(píng)為“湖北省中等職業(yè)教育招生工作先進(jìn)單位”;2002年11月，被省教育廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)評(píng)為“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”;2002年9月，被湖北省語言文字工作委員會(huì)、湖北省人事廳、湖北省教育廳評(píng)為“湖北省語言文字工作先進(jìn)集體”;2003年起，連續(xù)二年被武漢市評(píng)為“巾幗文明示范崗”;2006年學(xué)校獲湖北省直機(jī)關(guān)工委“2001-2005年度先進(jìn)工會(huì)女職工委員會(huì)”稱號(hào);學(xué)校黨委被評(píng)為“省教育廳先進(jìn)基層黨組織”;2007年被市婦聯(lián)評(píng)為“武漢市優(yōu)秀巾幗文明崗”;被省總工會(huì)評(píng)為“省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”。

幼師仍然是現(xiàn)在比較熱門的行業(yè)，在幼師學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)之后，通常情況下，在畢業(yè)之后都能夠找到相應(yīng)的工作，因?yàn)楝F(xiàn)在市場(chǎng)上還是比較缺乏這方面的人才的。但是在幼師學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該盡量把自己往更高的方向發(fā)展，現(xiàn)在高級(jí)幼師的就業(yè)前景比普通的幼師又要高上很多。所以同學(xué)們一定要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，盡努力的去提升自己的學(xué)歷。