讀幼師學校需要分數(shù)，可能快到初三下學期，很多成績不是很好的同學都開始在咨詢學校了，擔心成績達不到學校的招生要求，很多職業(yè)學校其實有另外一種招生方式，就是自主招生，可以參加學校的面試和筆試，通過過后就錄取，這方面主要就是考驗學生的邏輯思維和動手能力這方面，因為幼師學校和普通高中不一樣的，幼師學校更看重技能這方面。

學前教育專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，教育理念先進，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機構(gòu)從事0-6歲保教、管理、教育工作的幼兒教師。

二、核心能力

掌握學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學的基礎(chǔ)知識，能夠運用相關(guān)知識解決學前教育中的實際問題。了解幼兒園各領(lǐng)域教育活動的目標、內(nèi)容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設(shè)計與組織方法。

三、核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設(shè)計、學前教育科研方法、音樂、美術(shù)、舞蹈、兒童文學、現(xiàn)代教育技術(shù)與課件制作等。

主要實踐性環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習、畢業(yè)創(chuàng)作等。

四、就業(yè)面向

公立或私立幼兒園教師，公立或私立幼兒早教親子教師，居家式或機構(gòu)式保教專員，課后托教中心教師，自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)，兒童用品、教玩具開發(fā)設(shè)計、幼兒才藝培訓中心，兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯等。

讀幼師學校的優(yōu)勢

1、有升入大專深造的機會——幼師專業(yè)學生可直接升入大專學前教育深造，獲得?？苹虮究茖W歷，能適應(yīng)將來競爭需要。

2、國家對學前教育工作空前重視——黨中央、國務(wù)院明確提出依據(jù)《教師資格條例》等有關(guān)規(guī)定，不斷提高幼兒園教師的素質(zhì)和水平，實行持證上崗，提高幼兒園教師的待遇。

3、具有穩(wěn)定的工資待遇——目前幼師工資待遇一般是3000以上，工作穩(wěn)定性、工作強度、工作環(huán)境、社會地位來說，遠遠優(yōu)越于一般務(wù)工人員，也優(yōu)越于一般普通大學畢業(yè)生。

對于學生來說，成績是很重要的，但是成績不能說明一切，有成績好的學生，就會有成績不理想的學生，對于成績好的學生來說，當然不用太過擔心，但是對于成績不理想的學生來說，他們就會擔心自己的成績連職業(yè)學校都讀不了，但是同學們可以先讀中專，然后在參加考試讀大學。俗話說，條條大路通羅馬，只要同學們有恒心一定是可以繼續(xù)學習的。