隨著現(xiàn)代社會的進步，人民的生活質(zhì)量也是越來越好的，因此，也致使我們很多幼兒園都在大量的擴招幼師人才，雖然每年畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)很多了，但依舊不能滿足社會所需的現(xiàn)狀。近年來幼兒園也是成立的非常之多，這給廣大的學(xué)子們提供一個非常好的就業(yè)優(yōu)勢，幼師畢業(yè)之后是可以直接去工作單位上班的。接下來讓小編為大家介紹兩所我們武漢市內(nèi)比較好就業(yè)的幼師學(xué)校吧，感興趣的同學(xué)們可以多方面了解一下。

幼兒教育專業(yè)就業(yè)前景

各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》

學(xué)前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。

幼兒教育專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

學(xué)校第一次黨代會確立了學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)是“兩步走、創(chuàng)一流”：“第一步”是從現(xiàn)在開始，經(jīng)過五年左右的努力奮斗，在基本實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃確立的發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，到建校十五周年(2024年)時，學(xué)校綜合辦學(xué)實力達到全國同類院校一流水平。“第二步”是在此基礎(chǔ)上，再經(jīng)過十年左右時間的努力，把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的全國一流高職院校。

華中信息商務(wù)技工學(xué)校辦學(xué)情況

華中人敢為人先，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)了華南、華中地區(qū)職教事業(yè)的新天地，華中學(xué)校始終站在中國職業(yè)教育培訓(xùn)的制高點，率先推出各專業(yè)班級已成為中國職業(yè)教育培訓(xùn)的典范。華中學(xué)校連年被省、市、區(qū)政府部門評為職業(yè)教育先進單位。2000年被省信息產(chǎn)業(yè)廳授予湖北家電與信息產(chǎn)品技術(shù)指定培訓(xùn)學(xué)校;2003年被國家信息產(chǎn)業(yè)部門和國家勞動保障部門指定為IT教育、數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、2004被省勞動安全生產(chǎn)管理局、省勞動保護教育中心授予湖北省特種作業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)基地。2005年被授予“陽光工程”培訓(xùn)基地。2006年與湖北大學(xué)強強聯(lián)合，成為湖北大學(xué)大學(xué)生實習(xí)基地;同年被市勞動保障局，市財政局授予“就業(yè)再就業(yè)”定點單位。

國家開放二胎政策，人民生活總水平的提高，越來越多的人更注重幼兒教育。同學(xué)們選擇幼師專業(yè)的話，就要考慮學(xué)校，可以選擇學(xué)校就業(yè)率高的學(xué)校。除了學(xué)校的選擇，以后的就業(yè)還與自己本身所學(xué)的知識有關(guān)。隨著我國開展的二胎政策，小孩越來越多了，市場對幼師的需求也是大了，現(xiàn)在的幼師也是一個專業(yè)性比較強的職業(yè)，是需要同學(xué)們經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里考到教師資格證，出身社會才能夠就業(yè)。