寶雞幼師學校專業(yè)學什么

小編認為幼師學校專業(yè)肯定是學幼教專業(yè)了，那么幼教專業(yè)都要學些什么知識呢?

學前心理學

了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關系以及幼兒的活動心理。能依據(jù)幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒老師的工作能力。培養(yǎng)學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。

學前教育學

了解學前教育學的內(nèi)容和發(fā)展歷史;掌握學前教育學主要流派的理論知識;能運用科學的學前教育學觀指導幼兒發(fā)展。

幼兒園活動指導

使學生掌握從事學前教育工作所必需的幼兒園教育活動設計的基本理論和基礎知識;培養(yǎng)學生設計幼兒園教育活動的專業(yè)技能;培養(yǎng)學生重視的幼兒園教育活動設計的思想

嬰幼兒保育

讓學生掌握0-6歲嬰幼兒相關喂養(yǎng)、生活照料、疾病護理和安全急救的技能技巧和幼兒園相關的護理、保健知識，以及技能技巧相關的理論知識。

音樂

掌握音程、和弦的識別和構(gòu)建，理解西洋大小調(diào)和民族五聲調(diào)式結(jié)構(gòu)及在歌曲中的運用。學習附點、切分、弱起、三連音節(jié)奏，視唱節(jié)奏型豐富的視唱曲。鞏固音程、大小調(diào)式的聽覺概念。鞏固歌唱的發(fā)聲方法和呼吸方式，進行高聲區(qū)的開發(fā)，完成中等難度歌曲演唱。熟悉一升一降調(diào)式調(diào)性，完成相應樂曲彈奏;學習彈唱樂曲的技巧，培養(yǎng)樂感和音樂表現(xiàn)力。

美術

掌握簡筆畫的線條搭配適當?shù)哪芰ΑＵ故緦W生豐富的想象力。手工教學方面要求學生以立體構(gòu)成為基礎，運用現(xiàn)代設計理念，以及紙造型的特殊表現(xiàn)技法，以占有空間的立體語言，簡練、明快、有力的造型，塑造物體形象，使形體更加生動完美。

舞蹈

通過舞蹈基本功扶把訓練、芭蕾舞姿訓練、蒙古族舞蹈、幼兒舞步組合等四個部分，進一步訓練學生身體的控制與挺拔、動作的伸展與柔韌、舞姿的協(xié)調(diào)性與表現(xiàn)力，為今后的舞蹈學習打下良好的基礎。

幼教專業(yè)的發(fā)展趨勢

其實相較于現(xiàn)在的大部分專業(yè)，幼師專業(yè)還真的是很有吸引了的。隨著國家二胎政策的開放，我國新生兒數(shù)量將大幅增長，預計2023年新增人口數(shù)量將達到1.9億。這就大大的促進了我國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。而且現(xiàn)在人們對于孩子的教育問題也是越來越重視，我國的幼兒園必將增設，國家對幼師的需求量加大，幼兒教師又將迎來一次就業(yè)熱潮。

而且不光是幼兒教育的市場一片光明，國家對于幼師也是越來越重視了。根據(jù)我國《教師法》規(guī)定：“幼兒教師享受與中小學教師同等的地位和待遇。” 這就大大的提高了幼兒教師的社會地位，幼兒教師將不再是幫著帶帶孩子的保姆了，而是一名光榮的人們教師了。再加上現(xiàn)在的幼師行業(yè)有固定作息時間和周末雙休制，有寒暑假和國家節(jié)假日休息，工作輕松，工作性質(zhì)穩(wěn)定，從事時間越久對自己自身價值表現(xiàn)越突出。

小編總結(jié)

幼師學校專業(yè)主要還是以幼教專業(yè)為主，小編為大家整理了幼教專業(yè)需要學習的內(nèi)容，因為很多同學雖然很想要學習幼教這個專業(yè)，但是除了知道這個專業(yè)學出來以后是當幼師以外，其他的都不太清楚，所以小編特地為大家整理了該專業(yè)需要學習的課程供大家參考，也希望各位同學能夠在幼教行業(yè)里面做的更好。