武漢2020年男生讀幼師學(xué)校有前途嗎?男幼師在教學(xué)幼兒的過程中是不可替代的,現(xiàn)在很多幼兒園都是女幼師居多,很難看到男幼師的影子,很多幼兒園也是想要招收男幼師,學(xué)生們正是看到了這一機(jī)遇, 針對(duì)“幼師專業(yè)男同學(xué)認(rèn)同感低,在職男教師幸福感弱,專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力不足”的問題,下方是下邊整理的一些資料,大家可以參考一下。
男生讀幼師學(xué)校有前途嗎
現(xiàn)在幼師隊(duì)伍中,男生還是偏少。主要是因?yàn)?,上一輩人?duì)于男性與女性的地位是存在不平等的想法的,在這種情況下,如果男性做幼師的話就會(huì)被恥笑,更不用談到師范學(xué)校去進(jìn)行學(xué)習(xí)了,而現(xiàn)在這樣的想法得到了比較廣泛的改善,同時(shí),在一個(gè)幼兒學(xué)校當(dāng)中,男性優(yōu)勢(shì)可以發(fā)揮出非常大的作用,因此也有越來越多的幼兒學(xué)校會(huì)選擇男性幼師。
幼師總是讓我們很自然的就想到了女性職業(yè),確實(shí)在現(xiàn)在幼師團(tuán)隊(duì)中男幼師所占的比重微乎其微。那么男生讀幼師專業(yè)怎么樣呢?是不是男生就不適合學(xué)前教育呢?答案是否定的~我們都知道在孩子出生到進(jìn)入幼兒園這期間大多都是女性將他們包裹著的,據(jù)科學(xué)研究這對(duì)于兒童尤其是男幼兒而言,對(duì)其人性、品質(zhì)的培養(yǎng)都是有一定的消極作用的,在母性的作用之下,幼兒很容易被培養(yǎng)成循規(guī)蹈矩、內(nèi)向的性格。這其實(shí)是不利于兒童的好動(dòng)天性的~對(duì)于勇敢、進(jìn)取、冒險(xiǎn)、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì)都會(huì)有所抑制作用,所以對(duì)于幼師專業(yè)來說男生是剛需的,男幼師更是時(shí)下十分吃香的職業(yè)。
幼師專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
核心課程:教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語等。
就業(yè)方向:學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
幼師專業(yè)就業(yè)前景
從我國幼師行業(yè)的發(fā)展總體情況來說,幼師的就業(yè)環(huán)境是極好的。我國本來就是人口大國,人口基數(shù)大,所以每年新生嬰兒的數(shù)量就很龐大,加上國家二胎政策的全面落實(shí),這一數(shù)字還會(huì)往上增加,這就為我國幼兒教育行業(yè)提供了大量穩(wěn)定的客戶來源。而且隨著社會(huì)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,家庭收入增加,個(gè)人素質(zhì)提高,人們對(duì)高水平教育期望越來越強(qiáng)烈,經(jīng)濟(jì)承受力越來越高,形成了民辦學(xué)前教育的社會(huì)基礎(chǔ),民辦幼兒教育蓬勃興起,在多元辦園體制并存的格局,加上各種親子機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)于專業(yè)的幼師人才的需求是非常大的。所以我國的幼師專業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯(cuò)哦。
男生在讀幼師方面還是很有優(yōu)勢(shì)的,現(xiàn)在很多的用人單位都希望能夠招到一位男性幼兒,只是現(xiàn)在的女性幼師比男性幼師多很多,嚴(yán)重的比列失衡。當(dāng)然一份耕耘一份收獲,很多的機(jī)遇都是需要學(xué)生自己努力才能夠抓住的,好的就業(yè)條件都需要學(xué)生在學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上才能夠獲得,世界上沒有天上掉餡餅的好事。