幼師的專業(yè)課程
舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術(shù)、手工、普通話、教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、幼兒教育學、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒英語、幼兒園活動設計等幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒園活動設計等等，幼師的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
幼師專業(yè)品質(zhì)
(1)對幼兒愛而公平。包括了解幼兒、理解幼兒、尊重幼兒、信賴幼兒、關心幼兒、對幼兒寄予恰當希望等多方面的內(nèi)容。公平就是真實具有"博愛"的心懷，愛每一個幼兒，而不論他們是否賦有、聰明、美麗，也不論他們是否調(diào)皮、搗蛋、膽怯。
(2)有比較強的專業(yè)認識。幼師不應把教學作為一種謀生的手段，而應把它視為一種專業(yè)，牢固樹立終身學習的認識，立志做研究型教師，不斷拓展自個專業(yè)開展的深度和廣度，并在這一過程中完成自個的人生價值。
(3)為人師表。教師本身的品質(zhì)是養(yǎng)成孩童品質(zhì)的重要因素，教師的一言一行，一舉一動，無形之中都會影響孩童，所以，做一個好的教師一定要具有優(yōu)良品質(zhì)，處處以身作則。幼師要言于律己，言行一致，處處用道德規(guī)范約束自個。
小編總結(jié)
很多家長對孩子的學前教學越來越注重了，但是由于大多數(shù)家長的時間和精力有限，因而關于孩子的教學就成了很多父母親關心的問題了。這樣的現(xiàn)狀就讓很多幼兒園有了很大的生源，因而幼師的培訓也成了一個重頭戲了。孩子的教育是非常重要的，因而關于教師的要求也是很高的。
