貴陽2020年哪所幼師學校比較好就業(yè)，社會上是由各行各業(yè)共同組建的，每個人在社會上生存都是有自己的職業(yè)的，而職業(yè)學校就是計入社會的必經之路，現(xiàn)在社會上最缺的就是藍領型的人才，學生在找學校的時候就比較關注專業(yè)方面的就業(yè)了，同學們很多都問過小編，那個學校的就業(yè)比較好，小編就來說一下貴州的幼師學校。

貴陽電子幼師職業(yè)學校

學校榮譽

學校自辦學近以來，辦學成效顯著， 多次獲得國家、省、市表彰，曾獲得“全國家用電器維修先進單位”“貴州省安全技術培訓機構”、貴陽市“先進學校”、“貴陽市政策性補助培訓單位”等稱號。

學校就業(yè)

學校集技能培訓、就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤于一體，是一所與眾多大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)直接掛鉤，按計劃委培安置的教學單位，學校一貫奉行“進我職校都是才，出我職校都有用”的樹人理念，經過近二十年的發(fā)展，我校已為廣大用人單位培訓了技能型人才萬余人，得到了用人單位的廣泛認同與贊譽，各用人單位對我校學生的評價就是兩個字“好用”。

學前教育就業(yè)率

發(fā)展前景我國的早教市場在1998年開始萌芽，經過10多年的發(fā)展，早教機構已經走過了一波迅速擴張期。

以運動寶貝、紅黃藍等為代表的本土早教機構和以金寶貝、天才寶貝等為代表的海外品牌共同占據著當前的早教市場。

據《前瞻中國學前教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》顯示，2010 年，我國共有幼兒園15.04萬所，較上年增加1.22萬所;在園幼兒(包括學前班)2976.67萬人，比上年增加318.86萬人;幼兒園園長和教師共130.53萬人，比上年增加17.75萬人;學前教育毛入園率達到56.6%，比上年提高5.7個百分點。

但總體上看，學前教育仍是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，教育資源嚴重不足，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，師資隊伍不健全，一些地方“入園難、入園貴”問題比較突出。

“十二五”時期，學前一年毛入園率提高到85%。到2020年，學前教育一、二、三年毛入園率分別達到95%、80%、70%。

學前教育主要課程

1、教育學。

一門研究教育現(xiàn)象、教育問題及其規(guī)律的社會科學。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。

2、教育史。

以教育理論與實踐發(fā)展的歷史為研究對象。任務是研究各歷史時期教育理論與實踐發(fā)展的實際狀況和進程，總結歷史經驗，探討客觀規(guī)律，為解決當代教育問題提供啟示與借鑒，并預示其發(fā)展方向。

3、教育學概論。

教材內容力求做到簡明、全面、豐富、有代表性。由于本教材強調了教育理論的基礎性和實用性，具有提綱挈領的特點，因此不但適合于院校在校學生使用，也適合于函授教育、成人教育、自學考試的學員使用。

學前教育專業(yè)一向都是屬于比較熱門的，是屬于社會上不可或缺的職業(yè)，所以，很多的同學都是爭相報讀，雖然社會上不能缺少，但是他的就業(yè)情況真的很好嘛?其實也不是的，現(xiàn)階段幼兒園基本上都是不會招收中專畢業(yè)的幼師了，最起碼都是大專畢業(yè)生，社會對于幼師的質量要求也是越來越高。