貴陽(yáng)2020年中專幼師學(xué)校有哪些專業(yè)呢?很多家長(zhǎng)和同學(xué)都問(wèn)過(guò)小編這個(gè)問(wèn)題，幼師學(xué)校是不是專業(yè)就只有學(xué)前教育一個(gè)專業(yè)，能不能報(bào)讀其他專業(yè)呢?其實(shí)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)校不一定只有一個(gè)專業(yè)的，要看是綜合類的院校還是?？圃盒?，一般幼師學(xué)校里面還是會(huì)開辦其他專業(yè)的，小編就來(lái)為大家總結(jié)一下。

學(xué)前教育

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

舞蹈專業(yè)

舞蹈專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強(qiáng)的理論寫作能力。

音樂專業(yè)

音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的，音樂學(xué)除了基本的研究對(duì)象外，還研究歷史和一切個(gè)人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受音樂理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。

體育專業(yè)

體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才為目的。

拓展閱讀——什么是學(xué)前教育

顧名思義，就是指從孩子出生到上學(xué)之前的幼兒教育的過(guò)程。從出生到三歲稱之為嬰兒教育時(shí)期。從三歲到六歲稱之為幼兒教育時(shí)期。

主要行為是由家長(zhǎng)或幼師，用各種各樣的方式，開發(fā)幼兒的智力，讓他們更加聰慧。并按照科學(xué)系統(tǒng)的方式對(duì)幼兒的大腦進(jìn)行正面刺激引導(dǎo)，使大腦各項(xiàng)技能得到啟發(fā)。

幼兒的教育時(shí)期做為人生智力等發(fā)展的最基礎(chǔ)重要階段，如果適當(dāng)正確引導(dǎo)，對(duì)學(xué)齡前兒童的心智發(fā)展具有很重要的意義。

其實(shí)幼師學(xué)校還是有很多其他的專業(yè)的哦，因?yàn)閷W(xué)前教育專業(yè)是一門綜合類的學(xué)科，相關(guān)的專業(yè)是很多的，所以，學(xué)校還是有其他的專業(yè)，小編就給各位學(xué)生和家長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)了四科專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)這些課程都是會(huì)學(xué)習(xí)的，只是對(duì)于這方面特別感興趣的同學(xué)也可以報(bào)讀其他的專業(yè)，不管是男生還是女生。