南京2020年幼師學校有哪些專業(yè)適合女生?幼師專業(yè)的學生未來的道路是寬闊且平坦的，除了可以應(yīng)聘幼兒教師之外，幼師專業(yè)學生還可有從事幼兒訓練機構(gòu)的教育教學或者管理工作。教育研究機構(gòu)或者教育行政部門的幼兒教育研究或管理工作。下方是小編整理的幼師學校開設(shè)的專業(yè)，大家可以參考一下。

幼師專業(yè)推薦——學前教育

培養(yǎng)目標

一、逐步養(yǎng)成學前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強文化基礎(chǔ)課的學習，進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧，深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識，初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護技能。

二、熟練運用所學的學前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能進行學前教育五大領(lǐng)域的教學設(shè)計，熟練撰寫教案、計劃等行業(yè)常用應(yīng)用文，具備實施教學設(shè)計的能力。能有意識的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力，為職后學習奠定基礎(chǔ)

三、了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關(guān)系以及幼兒的活動心理。能依據(jù)幼兒特點，利用所學相關(guān)知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒老師的工作能力。培養(yǎng)學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。

主干課程

舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術(shù)、手工、普通話、教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、幼兒教育學、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒英語、幼兒園活動設(shè)計等幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒園活動設(shè)計等等，幼師的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

就業(yè)去向

能從事保、教工作的高素質(zhì)的幼兒教師和具有藝術(shù)特長或英語特長的幼兒園教師。

南京建康技工學校

南京建康學校是經(jīng)江蘇省人力資源與社會保障廳批準成立的，以培養(yǎng)實用型中、高級技術(shù)人才為主的全日制省級重點職業(yè)技術(shù)學校。學校具有中、高級職業(yè)技能鑒定資格，擁有人力資源與社會保障部認定的國家職業(yè)技能鑒定所、教育部考試中心授權(quán)的醫(yī)護英語水平考試直屬考點和南京市人力資源與社會保障局認定的高技能人才培養(yǎng)基地。學校屬全日制職業(yè)教育，具備全省招生資格。

學校通過多年的辦學積累，凝練形成了“學無止境，造福人民”的校訓和“特色辦學，質(zhì)量立校，科學育人，服務(wù)社會”的辦學理念。在這一辦學理念的堅強指引下，學校以高等院校金肯職業(yè)技術(shù)學院為依托，以市場為導向，以技能為基礎(chǔ)，通過東西部合作辦學、職業(yè)學校橫向交流等形式，與多家省內(nèi)外職業(yè)院校建立了良好的合作關(guān)系，成功開辦了適應(yīng)社會需求的特色專業(yè)，構(gòu)建了“學歷+技能”的立體式教育平臺，幫助學生通過平臺，學好技能，練好技術(shù)，提升學歷，提高素質(zhì)。

小編總結(jié)：如今的幼師專業(yè)教育不再僅僅培育學生對與幼兒的輔導教育，而是要將學生打造成德智體美勞全方位發(fā)展的的綜合素質(zhì)人才。上方是小編整理的幼師學校開設(shè)的專業(yè)，幼兒教育還是比較適合女生的，就業(yè)輕松，而且工作環(huán)境好，是一個很不錯的專業(yè)。