現(xiàn)在越來(lái)越多的男生都在選擇以往我們認(rèn)為只有女生才選擇的專業(yè)，社會(huì)的發(fā)展在不斷的進(jìn)步，很多的社會(huì)現(xiàn)象已經(jīng)和以往我們傳統(tǒng)的想法發(fā)生了變化，那么，貴陽(yáng)2020年男生讀幼師學(xué)校真的可以嗎?很多家長(zhǎng)和學(xué)生都在問(wèn)小編，男性幼師真的適合在幼兒園帶領(lǐng)小朋友嗎?是社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)還是只是一個(gè)局部現(xiàn)象呢?小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法。
男生就讀幼師學(xué)校的社會(huì)趨勢(shì)
資料顯示，美國(guó)幼兒園男性教師所占的比例約為10%，日本幼兒園男性教師所占的比例約為7%。雖然這些國(guó)家男幼師比例遠(yuǎn)高于我國(guó)，但幼兒園男老師的稀缺并非只是中國(guó)特色，發(fā)達(dá)國(guó)家也有相似的問(wèn)題存在，只是表現(xiàn)不同的嚴(yán)重程度。
近幾年，我國(guó)不少城市和地區(qū)的幼兒園也開(kāi)始招聘和引進(jìn)男幼兒教師，特別在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市和地區(qū)，如北京、上海、廣州等，幼兒園男教師也可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)幼兒園教育中兒童身心的健康發(fā)展。但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，雖然一些幼兒園招到了一些男老師，但因種種原因造成嚴(yán)重的流失。北上廣深這些經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)城市如此情況，中西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)以及偏遠(yuǎn)山區(qū)更是可想而知。
男生就讀幼師專業(yè)的好處
1、男性體力和精力優(yōu)于女性，在同樣的工作強(qiáng)度之下，男性教師有更好的體質(zhì)，可以從整體上提高幼兒園工作效率。
2、男幼師對(duì)體育類、汽車類、電腦類有濃厚的興趣，了解也比女性幼兒教師廣泛，這樣可以開(kāi)闊幼兒的知識(shí)面，豐富幼兒的知識(shí)。
3、男幼師獨(dú)立意向相對(duì)比女教師強(qiáng)，可以在幼兒時(shí)期培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，使孩子盡早獨(dú)立。
4、男幼師的性格對(duì)孩子的教育有很大的影響，男性天生比女性有冒險(xiǎn)精神，他們也勇于追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，這樣的品質(zhì)有助于培養(yǎng)孩子的勇敢、進(jìn)去、冒險(xiǎn)等品格，在思維放松和處理問(wèn)題上給孩子帶來(lái)不同的感受。
5、幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)絕大部分是以女生為主，男生學(xué)習(xí)幼師專業(yè)是非常稀少的，物以稀為貴，男生學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，從事幼師教育工作是被重視的，從而可以很好的就業(yè)，而且不會(huì)輕易被辭退，在國(guó)內(nèi)外的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，男教師普遍缺乏已是個(gè)世界性問(wèn)題。
男性幼師就業(yè)優(yōu)勢(shì)
男幼師非常吃香：還沒(méi)畢業(yè)大多就被“搶購(gòu)”一空，成為就業(yè)市場(chǎng)香餑餑。不少幼兒園負(fù)責(zé)人坦言，男幼師可以提高孩子膽量，讓男孩子更具陽(yáng)剛之氣，使幼兒教育更均衡。
在國(guó)內(nèi)外的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，男教師普遍缺乏已是個(gè)世界性問(wèn)題。研究顯示，發(fā)達(dá)國(guó)家男性幼兒教師的比例也只有1%-4%，最好的也不超過(guò)8%。我國(guó)幼兒園男教師比例更低，很多幼兒園的教師隊(duì)伍是清一色娘子軍，一些幼兒園即使有個(gè)別男教師，他們往往也是處境尷尬，甚至被邊緣化。這種現(xiàn)象是由經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、個(gè)人等多方面因素造成的，但有一點(diǎn)可以肯定：幼兒園不能讓男性走開(kāi)，幼兒園需要男教師!
在小編看來(lái)，男性就讀幼師專業(yè)是一個(gè)社會(huì)的大趨勢(shì)，因?yàn)楝F(xiàn)在很多的幼兒園在招聘老師的時(shí)候，都已經(jīng)出現(xiàn)很多直接點(diǎn)出來(lái)要求男性幼師的，而且男生當(dāng)幼師比女生當(dāng)幼師在薪酬待遇上面是更好的，在發(fā)展上面也剛好，所以，如果是真的喜歡這個(gè)行業(yè)的話，自己報(bào)讀就可以了，社會(huì)上對(duì)于男生女生還是算是比較平等。
