南京市2020年幼師學校什么專業(yè)有前途呢?對于幼師學校哪個專業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景更好這個問題，最值得考量的因素應該就是現(xiàn)在社會上對那個行業(yè)的人才需求量，只有人才需求量更大的專業(yè)，學生畢業(yè)之后的就業(yè)發(fā)展才會更加光明啊。而現(xiàn)在最熱門的專業(yè)應該就是學前教育專業(yè)了，再加上國家政策的扶持，相關(guān)行業(yè)的未來發(fā)展前景也是只好不差的。下面小編就簡單的為同學們介紹一下幼師學校里前途可期的專業(yè)有哪些?

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計制作和營銷的人員。

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

從事行業(yè)：畢業(yè)后主要在教育、新能源、專業(yè)服務等行業(yè)工作，

從事崗位：畢業(yè)后主要從事幼教、幼師、早教老師等工作。

英語教育專業(yè)

英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。

主干課程

英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語視聽說、英語國家社會與文化入門、現(xiàn)代漢語、英漢/漢英翻譯基礎(chǔ)理論、英美文學欣賞、報刊英語文章選讀、心理學、教育學、小學英語教材教法、英語課程標準解讀、教育實習等。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構(gòu)從事英語教學工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

小編寄語：就目前社會上的整體發(fā)展趨勢來看，國家近幾年來將迎來大量的新生兒的誕生，也就意味著需要更多的幼師來和家長一起輔助教育學生，在未來，教育模式從之前的放養(yǎng)模式到現(xiàn)在的精細養(yǎng)育，給予孩子的衣食住行和教育都是要給孩子最好的，所以幼師在目前看來也是一門熱門行業(yè)，而雙語化教學也是現(xiàn)在社會的主流發(fā)展趨勢。