我們都知道升學(xué)就是優(yōu)勝劣汰的，是屬于選拔性的考試，所以，很多學(xué)生在找學(xué)校的時(shí)候首先都會(huì)問(wèn)學(xué)校的收分線，看看自己的分?jǐn)?shù)是不是能達(dá)到學(xué)校的招生要求，很多初中畢業(yè)的學(xué)生和家長(zhǎng)就問(wèn)小編他們自己的分?jǐn)?shù)能不能上幼師學(xué)校，小編就來(lái)給大家說(shuō)一下初中生畢業(yè)就讀中職學(xué)校的條件。

貴陽(yáng)2020年400分能上幼師學(xué)校嗎

能上，幼師的中職學(xué)校還是比較多的，但是每個(gè)學(xué)校都是有條件的，有的學(xué)?？捶?jǐn)?shù)，有的學(xué)校是看學(xué)生自身?xiàng)l件。一般的中職學(xué)校都是不看分?jǐn)?shù)的。

學(xué)前教育報(bào)讀條件

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;

4、思想道德合格，沒有紋身，沒有疤痕往屆應(yīng)屆初中高中生

初中生成績(jī)不好可以學(xué)幼師嗎?

初中畢業(yè)正是學(xué)習(xí)能力跟學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變階段，這個(gè)階段學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，改變高中死肯書本的教學(xué)模式，學(xué)歷技能雙向培養(yǎng)模式，培養(yǎng)良好的職業(yè)技能，奠定穩(wěn)固的知識(shí)系統(tǒng)，相比普高的學(xué)生，知識(shí)跟技能更加完善，畢業(yè)就業(yè)前景更加可觀。

一、課程設(shè)置：

幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、幼兒唱歌、幼兒英語(yǔ)、電子琴、鋼琴幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說(shuō)話、幼兒手工、普通話教師語(yǔ)言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

幼師專業(yè)是培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過(guò)硬、一專多能、勤勉務(wù)實(shí)的幼兒教育專業(yè)人才，確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過(guò)硬技能。其主干課程有幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健等。

三、就業(yè)方向：

人民生活的不斷提高，讓人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)生教育。然后教育不能輸在起跑線也成了大家的口號(hào)，幼兒教育提倡全面發(fā)展，音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術(shù)、手工、書法、普通話、計(jì)算機(jī)、禮儀等課程也成了孩子初期培養(yǎng)的興趣課程，面對(duì)這樣的教學(xué)要求，幼兒園也對(duì)老師的要求變得嚴(yán)格。職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬成了幼兒老師的基本要求。

400分的分?jǐn)?shù)是能上幼師學(xué)校的，但是幼師專業(yè)是屬于國(guó)控類的專業(yè)，同學(xué)們自己在報(bào)讀的時(shí)候就知道老師除了問(wèn)自己的分?jǐn)?shù)之外，還會(huì)問(wèn)問(wèn)自己的身高，體重這些，包括普通話的水平，看看同學(xué)們自己是不是適合就讀本專業(yè)的，所以，中職學(xué)校分?jǐn)?shù)不是最重要的，關(guān)鍵是要自己條件適合。