2020年適合女生的幼師學校專業(yè)?現(xiàn)在女孩子都想有一個穩(wěn)定輕松一點的工作，所以在選擇專業(yè)時很多就將目光放在了幼教這相關(guān)的專業(yè)上，這個選擇很不錯，比較好找工作，相對與其他適合女生就讀的專業(yè)而言，這個專業(yè)是比較穩(wěn)定的，對以后自身的發(fā)展也是比較好，沒有那么多硬性的要求，只要自己能夠?qū)W好專業(yè)知識就沒什么問題了。
幼師學校開設(shè)的專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 學制時長 |
| 學前教育 | 3—5年 |
| 早期教育 | 3—5年 |
| 體育教育 | 3—5年 |
| 藝術(shù)教育 | 3—5年 |
| 音樂教育 | 3—5年 |
學前教育是最值得投入的教育領(lǐng)域，在對所有教育階段的投入中，只有對前教育和小學低年級的投入所產(chǎn)生的回報，超過了成本機會。教育與心理學界大量研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學前的準備狀況對其今后的學業(yè)成就和發(fā)展高度相關(guān)。因此美國自約翰遜起，歷屆總統(tǒng)都親自主持制定過與學前教育有關(guān)的法案。奧巴馬上臺伊始，提出兩項教育主張，其中一項，就是“0到5歲教育計劃”。
中國共產(chǎn)黨十七大明確指出：“要重視學前教育”。學前教育進入黨的代表大會在中國歷史上是第一次。近幾十年世界市場經(jīng)濟國家在學前教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢是：由私人行為發(fā)展成公共責任。普遍實施的策略和措施包括：把“讓每一個兒童都做好入學學習的準備”作為國家教育發(fā)展的重大目標;對5歲幼兒進行免費教育;對貧困家庭兒童和殘障兒童實施3-4歲的補償性學前教育;對民辦幼兒園的收費及質(zhì)量進行監(jiān)控;政府購買民辦幼兒園的服務(wù)等。
幼教專業(yè)發(fā)展目的
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)自小開始，為終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。如果家長只注重孩子背會了什么，背會多少，考試成績多少，這些智力上的長進，只看到眼前的一些成長，忘記培育孩子的夢想，忽視了重于一切的“心靈教育”，這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠大的理想。
更進一步來看，在幼兒教育的過程中，不要只注重對孩子智力的教育，更重要的是教孩子認清人生的意義，明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強者，這個強者不是物質(zhì)上的強者，而是道德上的強者。
寫在最后
相比其他職業(yè)來說，女孩子作為一名人民教師也是一個好的選擇，尤其是偏向嬰幼兒的專業(yè)也是比較好就業(yè)專業(yè)。幼教專業(yè)學生畢業(yè)后可在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。以后還可以可從事崗位幼師，幼兒教師，早教老師，幼兒園園長，教師課程顧問，美術(shù)老師，幼兒園教師等等。
