南京2020年讀幼師學(xué)校學(xué)什么好?學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢(shì)，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。很多同學(xué)都在咨詢讀幼師學(xué)校的話，學(xué)什么比較好呢，下方小編已經(jīng)整理了資料大家可以參考一下。

幼師專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：美術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛兒童美術(shù)教育事業(yè)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和教育改革需要，德、智、體、美全面發(fā)展，使學(xué)生具有正確的審美觀，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，懂得現(xiàn)代教育思想、理念，有較高專業(yè)素養(yǎng)的美術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才。

主要課程：素描靜物寫生、素描石膏像寫生、素描頭像寫生、素描人物寫生、色彩靜物、色彩風(fēng)景、色彩人物、油畫、國(guó)畫、學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作、書法、美術(shù)技法理論(解剖、透視)、中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史、外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史、美術(shù)概論、工筆 、貴州民間工藝、水墨畫、版畫、雕塑、人體寫生、民間藝術(shù)賞析等。

幼師專業(yè)就業(yè)方向

1、培訓(xùn)教師：可在各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去做舞蹈，音樂、美術(shù)培訓(xùn)師，教一些小朋友舞蹈的基本功，學(xué)一些琴法的幾本彈奏，了解一些畫畫的基礎(chǔ)知識(shí)等。

2、研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;

3、推廣工作：可以在各類幼兒園從事幼兒教師崗位，在親子園、早教機(jī)構(gòu)從事幼兒潛能、智能開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及項(xiàng)目推廣工作。

4、主持及策劃：在各類幼兒興趣班、特長(zhǎng)班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作。

5、家教人員：可以去家里教一些小朋友基礎(chǔ)知識(shí)，或者幫助家長(zhǎng)與小孩解決之間的溝通問題，做咨詢顧問。

早期教育專業(yè)就業(yè)前景

早期教育專業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛，對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的大學(xué)生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比已經(jīng)很好了。我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。幼兒園的火爆，也就保證了早期教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。

早期教育專業(yè)就業(yè)方向

早期教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向有：幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、國(guó)外華語(yǔ)地區(qū)親子教育機(jī)構(gòu)、需嬰幼兒教育背景的傳媒、保險(xiǎn)、玩具、嬰幼兒娛樂等行業(yè)。可以說(shuō)就業(yè)方向已經(jīng)很廣了。

早教課程主要課程

有語(yǔ)言，運(yùn)動(dòng)，精細(xì)動(dòng)作，閱讀，秩序等方面，都處于可著重培養(yǎng)的敏感期。家長(zhǎng)可以多與孩子聊天，讀繪本，做運(yùn)動(dòng)，用一些培養(yǎng)精細(xì)動(dòng)作的玩具做練習(xí)，幫孩子樹立規(guī)則等。

小編總結(jié)：上方就是小編總結(jié)的上幼師學(xué)校，可以學(xué)的專業(yè)，早期教育和幼兒教育不一樣的哦，幼兒園和早教基本還是有明顯區(qū)別的。早教適合0至3歲時(shí)期的開發(fā)，幼兒園適合3至6歲的早期教育。其實(shí)他們兩個(gè)方向還是有一點(diǎn)明顯區(qū)別的。就業(yè)方向都差不多。