南京2020年有什么幼師學(xué)校?幼師專業(yè)是現(xiàn)在比較火爆的一個(gè)專業(yè)，選擇這個(gè)專業(yè)的同學(xué)也越來越多，國家開放二胎政策，人民生活總水平的提高，很多人都重視幼兒教育，物質(zhì)條件促進(jìn)又是事業(yè)蓬勃發(fā)簪，而且很多幼兒園都不是很在乎你的學(xué)歷是本科還是專科，很多幼兒園都是在乎你自己有沒有能力，剛好又是學(xué)校就是主要培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒教師，在學(xué)校又學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又學(xué)習(xí)動(dòng)手能力，下方就是南京的幼師學(xué)校，大家可以參考一下。

南京建康技工學(xué)校辦學(xué)歷史

南京建康技工學(xué)校是2006年經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的，以培養(yǎng)實(shí)用型中、高級(jí)技術(shù)人才為主的全日制職業(yè)學(xué)校，擁有人力資源與社會(huì)保障部認(rèn)定的國家職業(yè)技能鑒定所、教育部考試中心授權(quán)的醫(yī)護(hù)英語水平考試直屬考點(diǎn)和南京市人力資源與社會(huì)保障局認(rèn)定的高技能人才培養(yǎng)基地。學(xué)校屬全日制職業(yè)教育，具備全省招生資格。

南京建康技工學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校具備先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、充足的校外實(shí)習(xí)基地和優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活設(shè)施，擁有一支長(zhǎng)期從事高等院校和職業(yè)學(xué)校教學(xué)、科研、管理的高素質(zhì)、高水平、高技能的專兼職教師隊(duì)伍。學(xué)校曾多次被評(píng)為“南京市綜合管理先進(jìn)單位”，并且多次承辦南京市高技能人才技能大賽，多次榮獲“優(yōu)秀承辦單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

南京建康技工學(xué)校雄厚的師資力量

學(xué)校堅(jiān)持“有重點(diǎn)引進(jìn)，人性化管理”的師資建設(shè)思路，建立了一支“數(shù)量適宜、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良”的師資隊(duì)伍，較好地滿足了人才培養(yǎng)的需要。學(xué)校注重對(duì)專業(yè)課師資的配備，著重考核教學(xué)業(yè)績(jī)，形成了以中高級(jí)職稱為主體的穩(wěn)定的專業(yè)課教師隊(duì)伍。學(xué)校根據(jù)高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)要求，突出實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐課的教學(xué)，提升實(shí)訓(xùn)教師的學(xué)歷層次，有效提高了實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校還以“柔性”方式聘請(qǐng)聘請(qǐng)鄰近高校的教授、名師來校授課，收到了良好的效果。

南京幼兒高等師范學(xué)校

南京幼兒高等師范學(xué)校(江蘇第二師范學(xué)院南京學(xué)前分院)坐落于南京市莫愁路419號(hào)。校園里幾幢歐式風(fēng)格的小樓屹立于綠樹紅花中，起伏的紅瓦屋頂、青磚方立柱門廊，浸透著深厚的文化底蘊(yùn)。校園里的學(xué)生更是自信、賢淑、彬彬有禮。

近年來，學(xué)校在揚(yáng)歷史之長(zhǎng)的同時(shí)，遵循"明德、尚美"的辦學(xué)理念，重視創(chuàng)新開拓，形成"嚴(yán)謹(jǐn)、賢淑、勤奮、創(chuàng)新"的治學(xué)傳統(tǒng)，成為融師范教育與職業(yè)教育于一體的全省唯一一所專門培養(yǎng)女性人才的綜合性學(xué)校。

2016年8月31日，南京幼兒高等師范學(xué)校并入南京曉莊學(xué)院。

學(xué)校發(fā)展前景

該校幼師專業(yè)初中起點(diǎn)的五年制學(xué)制定位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生理論與技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生綜合專業(yè)素養(yǎng)。事實(shí)證明，該校的五年一貫制幼教畢業(yè)生下得去、留得住，多數(shù)學(xué)生迅速成長(zhǎng)為幼兒園骨干教師，教育教學(xué)技能超過本科畢業(yè)生，廣泛受到用人單位好評(píng)，南京地區(qū)及無錫、揚(yáng)州等省內(nèi)城市幼兒園，乃至深圳、汕頭、上海等沿海發(fā)達(dá)城市的知名幼教集團(tuán)也紛紛來人來函聯(lián)系畢業(yè)生，學(xué)校幼教專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

小編總結(jié)：幼師專業(yè)其實(shí)相對(duì)比來說就業(yè)前景比較好，而且選擇也比較多，比如你不想去幼兒園上班，你還可以去一些專門的教育機(jī)構(gòu)，或者親自教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上班，而且又是專業(yè)，你學(xué)的會(huì)有很多，這樣你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就會(huì)涉及的比較廣，雖然不能樣樣精通，但是還是有用的。