河南2020年幼師學(xué)校好嗎,現(xiàn)在的幼兒教育發(fā)展迅速,幼兒教師市場(chǎng)需求量加大,適合學(xué)幼師,不過(guò)也要看自己感不感興趣。專業(yè)好不好看個(gè)人,每個(gè)人的性格特點(diǎn)不一樣,有些人適合,有些人就不適合。選擇學(xué)校的時(shí)候多去做一個(gè)對(duì)比,這樣才能選擇出最適合自己的那一所學(xué)校就讀,這樣對(duì)以后的工作也是有很大的幫助的。
鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校辦學(xué)方針
學(xué)校秉承“讓學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,在65年的辦學(xué)歷程中,立足地方、面向全國(guó),充分發(fā)揮學(xué)前教育專業(yè)品牌優(yōu)勢(shì),積淀了深厚的幼兒教師教育辦學(xué)理念,構(gòu)建了幼教特色鮮明的專業(yè)體系,打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,擁有了適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教師教育的辦學(xué)條件。建校以來(lái),學(xué)校為社會(huì)輸送了近三萬(wàn)名合格的幼兒教師,許多畢業(yè)生已成為園長(zhǎng)、專家、骨干,在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。
鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校專業(yè)開設(shè)
學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生9000余人,開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、語(yǔ)文教育、英語(yǔ)教育、音樂(lè)表演,舞蹈表演、旅游英語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)13個(gè)專業(yè)。辦學(xué)條件優(yōu)越,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,每個(gè)教室都配備有多媒體教學(xué)設(shè)備?,F(xiàn)有鋼琴502臺(tái),數(shù)碼鋼琴731臺(tái),手風(fēng)琴271臺(tái)。市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心2個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室285個(gè),校外實(shí)習(xí)基地107個(gè),附屬幼兒園1所。
鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校總規(guī)劃建筑面積23萬(wàn)余平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值達(dá)到5725萬(wàn)元,各類紙質(zhì)圖書76萬(wàn)余冊(cè),電子圖書63萬(wàn)種,視聽資料5599盤,中文紙質(zhì)期刊1800多種,擁有中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方等多個(gè)中外電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。校園網(wǎng)帶寬達(dá)到2.3G,有線網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)達(dá)到2035個(gè),實(shí)現(xiàn)校園有線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學(xué)校現(xiàn)有教職工538人,教授、副教授89人(其中,二級(jí)教授1人,三級(jí)教授2人),具有研究生學(xué)歷、學(xué)位的213人,博士10人。學(xué)?,F(xiàn)有河南省政府津貼專家1人,河南省職業(yè)教育教學(xué)專家6人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人15人,河南省優(yōu)秀教師5人,河南省高等學(xué)校教學(xué)名師1人,河南省文明教師7人,鄭州市職
教育現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距,要縮短這個(gè)差距,就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。所以說(shuō)只要選擇了轉(zhuǎn)業(yè)后,就要認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí),不然不管是專業(yè)的就業(yè)前景再?gòu)V闊,不去學(xué)習(xí),不努力,都是虛幻的,只有認(rèn)真的去學(xué)習(xí),才能取得更好的成就。