要說(shuō)幼師學(xué)校都有哪些專(zhuān)業(yè)好,首先肯定是幼師專(zhuān)業(yè)或者學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),然后才是學(xué)校的其他專(zhuān)業(yè)。不過(guò)專(zhuān)業(yè)這一塊沒(méi)有存在說(shuō)哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)好哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)不好,既然學(xué)校都已經(jīng)設(shè)立了這個(gè)專(zhuān)業(yè)那么久證明這個(gè)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)的市場(chǎng)還是缺少人才的。我們只有選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)才是最好的。下面是小編整理的學(xué)校的一些內(nèi)容,希望可以對(duì)大家有所幫助。下面小編就簡(jiǎn)單介紹一所學(xué)校的開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)情況。
寧波幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校
地處國(guó)家歷史文化名城、現(xiàn)代化國(guó)際港口城市——浙江省寧波市,是一所具有60年辦學(xué)歷史,以培養(yǎng)全日制高職學(xué)生、培訓(xùn)寧波市中小學(xué)(幼兒園)在職教師、教育行政干部為主要任務(wù)的公辦高等師范院校。
學(xué)校有一流的校園環(huán)境?,F(xiàn)有杭州灣校區(qū)、環(huán)城校區(qū)、育才校區(qū)、姚江校區(qū)等四個(gè)校區(qū)。其中,獨(dú)具中歐風(fēng)情韻味的杭州灣校區(qū),占地面積487畝,地處國(guó)際化濱海名城杭州灣新區(qū),毗鄰杭州灣國(guó)家濕地公園等景點(diǎn)。有典雅大氣的教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓、視野開(kāi)闊的觀景大平臺(tái)、豐富多彩的學(xué)生創(chuàng)藝中心、書(shū)藏金玉的圖書(shū)館、國(guó)際范兒的體育館、宏偉現(xiàn)代的大劇院、時(shí)尚優(yōu)雅的咖啡館……種種處處,美不勝收。
學(xué)校有專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍。學(xué)校高度重視專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和專(zhuān)業(yè)帶頭人的培養(yǎng),加強(qiáng)雙師雙能型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。現(xiàn)有教職工236人,其中專(zhuān)任教師147人,專(zhuān)任教師中具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位101人,其中博士生7人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的68.7%。
開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)設(shè)置 | 學(xué)院校區(qū) |
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè) | 杭州灣校區(qū) |
早期教育專(zhuān)業(yè) | 杭州灣校區(qū) |
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) | 杭州灣校區(qū) |
文秘專(zhuān)業(yè) | 杭州灣校區(qū) |
應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè) | 杭州灣校區(qū) |
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè) | 杭州灣校區(qū) |
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè) | 文教路校區(qū) |
網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播專(zhuān)業(yè) | 文教路校區(qū) |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 文教路校區(qū) |
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè) | 文教路校區(qū) |
小編總結(jié)
如果說(shuō)大家選擇讀幼師學(xué)校那么幼師專(zhuān)業(yè)一定考慮考慮。就如今而言,學(xué)前教育是一個(gè)莫大的機(jī)會(huì),對(duì)于喜歡教育的同學(xué)抓緊機(jī)會(huì)可不要錯(cuò)過(guò)啦!學(xué)前教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)的提高具有重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用!每一個(gè)孩子的名字都充滿(mǎn)著莊嚴(yán)與神圣,每一個(gè)孩子的個(gè)性中都蘊(yùn)藏著創(chuàng)造與成功。沒(méi)有不好的孩子只有不好的教育,沒(méi)有教不好的孩子,只有不善于教的家長(zhǎng)或老師,孩子失敗一定有原因,成功一定有方法,讓我們做一位好的支持者、合作者和引導(dǎo)者,一路引領(lǐng)我們的孩子直到成功。