選擇一所學校是一個很重要的決定,小編認為選擇一所好的學校就是選擇了一塊踏入社會好的敲門磚。很多的同學們在選擇學校的時候主要是看中的學校的校園環(huán)境,小編想說的是,一所學校的校園環(huán)境固然是很重要的,但是同學們需要更加的注重學校的師資力量、教學設備以及該學校往屆畢業(yè)生的就業(yè)率。在貴陽,讀什么幼師學校最好?其實有很多的家長和同學都要來咨詢過小編。接下來,小編便為大家簡單的介紹一所小編認為在貴陽發(fā)展的很不錯的學校。
貴陽幼兒師范高等??茖W校
貴陽幼兒師范高等??茖W校,簡稱貴陽幼專。學校前身系貴陽幼兒師范學校,創(chuàng)建于1984年,是貴州省第一所專門培養(yǎng)、培訓幼兒師資的專業(yè)學校,在貴州學前教育領域具有重要的影響和地位。
貴陽幼兒師范高等??茖W校的簡介
2012年12月20日,經(jīng)貴州省人民政府批準(黔府函【2012】299號《省人民政府關于同意建立貴陽幼兒師范高等??茖W校的批復》),正式升格為貴陽幼兒師范高等??茖W校,為貴州省培養(yǎng)大專層次的學前教育專業(yè)人才。升格后的貴陽幼專,要打造成為貴州第一,全國一流,與國際融合的幼兒師范高等??茖W校。
貴陽市已經(jīng)在清鎮(zhèn)職業(yè)教育城劃撥土地453畝,投資11個億,預計用兩年時間,全面完成學校建設。目前,我校一期工程已經(jīng)全面完工,首批學生將于2013年9月,入住新校區(qū)。
貴陽幼兒師范高等專科學校的科研團隊
學前教育專業(yè)確定為貴陽幼兒師范高等??茖W校的重點專業(yè)、特色專業(yè)及課程一體化建設項目,由賀永琴校長及翟理紅副校長擔任專業(yè)建設帶頭人,帶領學前教育專業(yè)群從更高起點建設學前教育專業(yè)、藝術設計與藝術表演專業(yè),逐步形成了一個個優(yōu)秀的教學團隊。在教學團隊建設過程中,遵循教學研究的規(guī)定性和基礎理論研究的自主性相結合、科研活動與教學探索相結合的原則,堅持教學與科研并行,實現(xiàn)教師教學能力提升與科研能力提升并進。目前學校擁有學前教育專業(yè)的9個教學團隊以及藝術教育、特色教育共計18個教學團隊。
這些教學團隊在貴州學前教育事業(yè)方面發(fā)揮著良好的社會服務效用。面向貴州省開展各級各項學前教育的專業(yè)理論培訓、幼兒園課程建設項目培訓、幼兒園骨干教師培訓以及各種國內外學術活動和比賽活動等。在幼兒教師教育的不同層次和不同階段中,項目管理、培訓主講、課程研發(fā)及項目推廣等環(huán)節(jié)相互聯(lián)系、銜接,形成既各有側重,又有內在聯(lián)系的前后連貫的一體化的、可持續(xù)發(fā)展的幼兒教師教育體系。
貴陽幼兒師范高等??茖W校的師資力量
學?,F(xiàn)有在編教職工173人,其中專任教師131人。教授5人,副教授(含高級講師)40人,具有碩士及以上學歷(含學位)47人,雙師型教師59人;在職特級教師2人,市級中青年科技骨干5人;國家級普通話水平測評員3人、省級水平測評員12人;省五年制??平虒W指導委員會成員10人,省級示范幼兒園評估專家組成員3人,還有多名教學骨干在全國、省、市學術團體中任職,在貴州學前教育領域具有重要影響。
貴陽幼兒師范高等??茖W校的歷史沿革
1984年4月,貴陽幼兒師范學校成立。
1990年5月,學校被列為中國--聯(lián)合國兒童基金會第二批受援學校,周期五年,自1990年起執(zhí)行。
貴陽幼兒師范高等??茖W校的交流合作
2006年6月,與復旦大學起步早期教育研究機構合作共建的親子教育研究中心。
2013年4月與中國宋慶齡基金會、澳門基金會共同聯(lián)合實施"學前教育培訓項目"。
2013年6月,學校與貴州省信合公益基金會聯(lián)合開展了農村幼兒園園長培訓項目。
2013年12月,與臺灣中州科技大學簽訂合作意向書書,達成5年戰(zhàn)略合作關系。
貴陽幼兒師范高等專科學校是小編認為在貴陽近幾年發(fā)展的很不錯的一所幼師學校。很多的家長對于幼師學校都有一定的誤解,在這里,小編想要告訴各位家長以及同學們,幼師學校主要是培養(yǎng)幼兒教育的初級人才。其實有很多的高中畢業(yè)生后來都會選擇就讀幼師學校,因為幼師學校主要是教授學校一些理論知識和簡單的技能操作,幼師學校的學生畢業(yè)就可以踏入社會開始工作。所以,若是不知道應該選擇什么學校的同學,可以考慮考慮貴陽幼兒師范高等專科學校。